曾几何时，人们对触控的认识还停留在邮局、银行、营业厅的自动排号机里。随着苹果手机、windows7操作系统的广泛使用，多点触控技术慢慢浮出水面，并且火速占领电子市场。作为IT业的一个分支，广泛应用于教育领域的电子白板行业的触角一样敏锐，只是囿于技术所限，这种最前沿的人机交互技术并没有被大规模采用。
● 新技术与教育创新完美结合
2012年4月，电子白板行业的领头羊鸿合科技在其经销商大会上，顺带公布了其最新的i-AIST技术。也许是出于不想太张扬的考虑，新技术的发布即没有正式的发布会，也没有邀请任何记者到现场。不过，对于行业来说具有颠覆性意义的这项技术，还是在同行竞争对手和教育领域中掀起了轩然大波。
据了解，i-AIST是由多项专利技术共同组成的技术总称。该技术最大的特点是改变了传统红外线矩阵式的扫描方式，采用360度扇面扫描的工作方式，剔除了传统方法中无可避免的“鬼点”。同时配合以先进优化的算法，实现了单点、双点、三点甚至更多点的高速响应。
i-AIST技术作为教育行业交互式发展史上的一次新尝试，除了打破现有的单一触摸模式，也从技术上规避了传统电子白板的技术缺陷和问题。如：个别红外线管故障时造成的系统无法正常工作时可以实现自动容错、抵抗强光线干扰下的视觉不佳、改变书写延迟等问题。
传统电子白板仅限于一人书写，最大的挑战就在于无法实现两人、或多人同时书写的课堂需求。采用i-AIST技术，就能使得电子白板同时识别更多的触控点。在课堂演示中，能够轻松满足两位学生甚至多位学生同时书写的要求。这一方面能帮助教师有效组织教学内容，提高课堂效率;另一方面通过多点触控技术的实现，给更多学生创造的动手操作的机会，能帮助他们更好地理解教学内容。
来自山西某中学的物理老师在谈到多点书写时表示：“多点触控技术，能帮助老师与学生、学生与学生之间形成良好的互动和交流，让我们的教学过程变得更加生动。特别是当有几个同学同时操作时，在无形中就形成了一种竞争，而孩子们特别认这个。经过一段时间的实践，我们发现，很多学生的学习态度已由被动转向了主动，交互式教学的优点真正得到了体现。”
● 新技术与行业创新激情碰撞
纵观国内电子白板行业，借助国家大政对教育信息化的大力支持，从无到有、从小到大，行业在与信息化教育相辅相成发展的道路上，实现了快速增长。在这短短十几年间，行业完成了引进、模仿、学习、积累、引领的一系列过程。产品、产值、规模都让国外同行感叹不已。在这个过程中，“模仿”和“借鉴”成为不少企业快速成长的绝招。鸿合科技作为行业“原创派”的中坚力量，始终坚持“自主创新、永续发展”。
经过二十多年的深耕细作，鸿合科技已经成为全球唯一一家同时拥有红外感应、电磁感应、压力感应和光电感应四大主流交互书写技术的生产制造商，并成功将多媒体教室解决方案推广到了全国30万间教室，是中国市场布局范围最广的交互式电子企业。
在IT产品同质化日益严重的今天，任何一种新技术的出现，特别是一些具有划时代意义的技术，无疑都会成为同行竞相模仿的对象。对于交互式电子白板来说，这种情况同样不可避免。不过，对此，鸿合方面倒是看得很开：模仿不是坏事情，有更多的企业、更多的人采用新技术来生产更先进的产品，这无论对于行业，还是对于消费者本身来说都是好的事情。但一个新技术背后更多的是对消费者需求的把控，对市场的解析，对行业的理解，而这些才是企业竞争的根本。
诚然：对于各行业来说都一样，企业必须清醒的认识到：创新是企业的灵魂，只有不断了解用户需求，通过技术进步、产品创新去满足市场需求，才能让企业立于不败之地。
