6月28日上午，丰师附小“智慧课堂，数字校园”办学实践研讨会拉开了序幕。国家教育部、北京市教育教研院、中国教育科学院的领导以及社会各界热爱教育事业的学者近300人出席。
会上，与会代表纷纷对丰师附小“iPad互动教学”的成果予以高度肯定。iPad是当今IT产品最先进的智能终端之一，iPad进课堂极大地丰富了数字化教学的内涵，使学校数字化进程出现了一个崭新的局面。丰师附小有两个年级的650名学生同时使用iPad进行数字化学习，这种学习最显性的学习效果就是在潜移默化地改变学生的思维方式，开始由传统的线性思维向网状的立体的联想式思维过度。使用iTeach教学软件大大节约了老师的备课时间，几乎可以代替传统课堂上大多数的教具。而通过测试软件iExam的配合，及时了解学生们对知识点的掌握情况，真正实现了课堂上的高效互动。
数字校园建设是助力学校整体发展的战略机遇，现代化的高效课堂是学校建设核心。国家教育部教育司的领导指出要创造好的舆论环境，行政部门要大力支持，作为校方更是要坚持探索。会议在各方的掌声中完美落下帷幕。
