【教育装备采购网讯】11月2日下午，基础教育技术装备工作创新与教育现代化战略论坛在成都世纪城新国际会展中心隆重举行。本次论坛以“推动教育技术装备与教育教学走向融合”为主题，众多省级教育厅主管领导、地市教育局负责人，省教育行政装备部门和基础教育处负责人，地市及区县装备部门负责人，学校及部分科研机构代表前来参加。国内教育装备领域专家、实践者齐聚一堂，共同探讨教育技术装备如何充分发挥保障教学、服务教学的作用以及促进其在实验教学中的应用。
图一：上海市教育委员会巡视员尹后庆先生做《应用先进教育技术装备，引领教育现代化发展》的报告。他在演讲中提出，丰富的动手实践活动是基础教育现代化的标志之一，阐述了学校的基础教育应该以创新实验室建设为抓手从而进行实验教学瓶颈的 突破。
图二：江苏省教育装备与勤工俭学管理中心陈峥嵘主任演讲的题目为《新时期教育技术装备的认识与思考》。陈峥嵘主任从近年来教育系统存在：“装备的问题不在装备，在教育;教育的问题不在教育，在社会”的现状进行分析，指出教育技术装备的主要任务应该是指导实验教学等等的作用与定位以及进一步探讨和思考了教育改革新形势下的装备工作新模型。
图三：西南大学物理科学与技术学院教授廖伯琴女士为大家带来《发挥实验教学育人功能，深化基础教育课程改革》的报告，通过梳理“科学”的内涵和外延引出课改中科学课程的理念与课程培养目标，探讨科学实验的功能。
图四：首都师范大学教授艾伦先生，为参会者带来《明确实验教学目录质量要求，推动实验教学全面普及提高》的报告。
图五：现任世界教育联合会执行总监的比特·朱斯特(Beat Jost)先生(图中右一)为大家带来《世界先进教具及其教学应用的最新发展》的演讲。朱斯特先生非常关注中国的教育装备发展，自上世纪90年代起他多次拜访中国，深入了解中国的教育市场，进行交流与考察。
本次基础教育技术装备工作创新与教育现代化战略论坛，借以第65届教育装备展会期间举办，除了上述“认识篇”专家领导的思想报告，还有来自山西、四川省教育厅(局)以及浙江省、太原市、宁波市、南京市的教育技术装备管理部门的负责人带来的演讲，论坛内容充实紧凑、精彩纷呈。
