【野外地质实习移动服务工作站】
功能/作用介绍：
移动工作站是一种面向专业领域用户，兼具工作站和笔记本电脑特征，具备强大的数据运算与图形、图像处理能力，为满足工程设计、科学研究、软件开发和信息服务等专业领域而设计开发的高性能移动计算机。野外地质实习移动工作站是以地学教学资源信息共享系统(Geoscience Teaching Resources Information Sharing System, GTRISS)为支撑平台，以先进的WLAN技术无线网设备为网络平台，充分利用GTRISS的数据资源，实现了GTRISS向野外地质实习的扩展和延伸。将长期以来野外地质教学都在进行罗盘校准、野外地质记录，绘制地层剖面示意图、绘制信手地质剖面图 、标本的采集、实测地质剖面等野外工作时都采用传统提前资料打印，现场手工绘制和纸张保存等手段实现的教学模式，改变为野外地质教学在无网络覆盖地区可以进行实地资源查询、数据采集和精确测量，实现传统与数字化教学相结合。通过野外地质实习移动工作站(Mobile Work-station)与GTRISS结合，达到对采集信息的实时、快速处理，实现教学信息的共享与综合利用，既方便实习报告的电子书写、查询与保存，又提高了野外实习教学的时效，规避在转抄、核对等重复机械劳动中可能出现的人为差错，并且能够在野外通过个移动工作站准确定位学生地点提高野外地质实习安全的管理质量，降低野外实习教学的风险。它提高了野外地质教育的信息化水平，教学质量和野外实习安全的管理。增强了地学教育的资源共享程度，正在被越来越多的被地学教育者所接受，极大地推动了地球科学教育中“数字化和无线网络化”的发展，也是数字化地学教学发展的大趋势。
主要功能
1.提供在线完成野外地质记录功能。地质记录是最宝贵的原始资料，是进行综合分析和进步研究的基础，也是地质工作成果的表现之一。野外地质记录要求进行野外地质观察，必须做好详细记录。野外地质实习移动工作站支持手机现场进行文字与图片的记录，并在GTRISS中发布。替代了传统的人工现场进行手写撰写的操作，依然能够客观地反映实际情况，即看到什么记什么，如实反映，不能凭主观随意夸大或缩小或歪曲。尤其图片，是表达现地质现象的重要手段，许多现象仅用文字是难以说清楚的，必须辅以插图。尤其是一些重要的地质现象，包括原生沉积的构造、结构、断层、褶皱、节理等构造变形特征，火成岩的原生构造、地层、岩体及其相互的接触关系、矿化特征，以及其他内、外动力地质现象，好的图件的价值大大超过单纯的文字记。因此，现场采集的照片能够更好地辅助绘制地层剖面示意图和地质剖面图。该功能还允许老师和学生在记录上表示出对地质现象的分析、判断，更助于提高观察的预见性，促进对问题认识的深化。
2.标本数据的检索和查询。野外地质工作的过程是收集地质资料的过程，地质资料除了文字的记录和各种图件以外，标本则是不可缺少的实际资料。有了各种标本，就可以在室内做进一步的分析研究，使认识深化。因此，在野外必须注意采集标本。根据用途，标本分地层标本、岩石标本、化石标本、矿石标本以及专门用(薄片鉴定、同位素年龄测定、光谱分析、化学分析、构造定向等)的标本等。标本应是新鲜的而不是风化的。常用的是地层标本和岩石标本，对于这类标本的大小、形态有所要求，一般是长方体形，其规格是3cm× 6cm×9cm。应在采石场、矿坑等人工开采地点或有利的自然露头上进行采集、加工、修饰。化石标本力求是完整的。矿石标本要求能反映矿石的特征。薄片鉴定、化学分析、光谱分析等项标本不求形状，但求新鲜，有适当数量即可。标本采集后，要立即编号并用油漆或其他代用品写在标本的边角上，防止被磨掉。同时在剖面图或平面图上用相应的符号标出标本采集位置和编号，并在标本登记簿上登记，填写标签并包装。化石标本特别要用棉花仔细包装，避免破损。传统教学中这些标本的分析和鉴定结果只能在室内进行并纸质版保存，在野外无法快速的对已有标本数据进行查询和检索，会造成同一种标本的重复采集，造成人力物力的严重浪费。本工作站提供野外即时查询和检索库存标本的数据，包括：图像信息、库存目录信息、来源信息、类别及属性信息、课程信息。
3.实测地质剖面的参考材料的查询和浏览。为了研究教学区的地层岩性、地质构造等地质条件，教学和科研工作中积累了大量的关于野外教学区实测地质剖面的参考文献和说明材料。包括剖面线布置、比例尺选择、测点布置、剖面地形测量、地质条件观测记录、手绘剖面图及照片、节理的测量与统计等教学和研究资料的查询和浏览。这些研究材料会已经对教学区内的地层层序，各时代地层的岩性组合、厚度、标志层和接触关系，岩层露头是否良好、层序是否清晰、构造是否具有代表性或具有典型意义的地段，剖面线的方向是否垂直岩层走向或垂直主要构造线方向等问题。首先，有助于实习路线最优的规划，避免现场进行选取造成的人力物力的浪费。并能够使学生在实际测量剖面的过程中，可以现场查阅前任研究成果，更有助于提高学习效率和教学质量。
作品名称：野外地质实习移动服务工作站
完成单位：北京大学
