在信息化时代，“互联网+”是当下各行各业争相发展的趋势，在国内不少城市的学校里，以“互联网+教育”呈现“智慧课堂”运用于教学早已不是什么稀奇事，但在农村学校里配备“智慧课堂”可是罕见，在笔者新春走基层深入宁德地区的采访活动中，柘荣县英山学校的山里娃的电子课堂可让笔者开了眼界。
宽敞的教室、崭新的课桌、多媒体白板教学、人手一台平板电脑、全校电子设备无线网络全覆盖、小班化的教学……您没看错，这可是柘荣县最偏远乡镇的英山学校实际的教学情况。
正在上课的是英山学校五年级的语文老师袁柳芳，笔者在现场看到，袁老师把课堂的任务通过自己的电脑推送出去后，班上学生在自己的平板电脑上就可以作答，提交答案保存后，每个学生的作答情况都可以在多媒体白板上呈现出来。
学校的林校长自豪的告诉笔者，这套先进的电子课堂教学系统放在大城市里可能不太稀奇，但目前在农村学校配备这样的教学设备，不仅在柘荣县是第一所，在全省来看也是第一所。
林校长介绍，因为英山学校地处偏远地区，生源流失严重，目前全校只有32个学生，在柘荣县推进义务教育均衡发展的背景下，这所学校共投入了将近300万元对校舍、操场以及教学设施进行改造，使得校园面貌发生了翻天覆地的变化。班生数少，硬件条件优越、年轻教师占比较高这几大优势，让这所学校获得湖南一家科技公司提供的这套电子课堂教学设备一年免费使用权。
林校长告诉笔者，从这个电子课堂的投入使用一个学期的情况来看，效果非常的明显，老师不仅丰富了课堂的教学方式，提高了效率，而且还多了很多外出参与信息化教学的各种培训，学生也提高了学习的热情，特别值得一提的是，一些流失的生源从上学期起开始了回流。
笔者在采访中了解到，英山学校的信息化教学只是柘荣县教育现代化建设的一个缩影，近几年来，柘荣县先后投入了2850万元推进全县数字校园建设，让优质教育资源辐射农村校和薄弱校，促进城乡教育均衡发展，如今农村娃与城里的孩子同上一堂已经成为了现实。
