一、工作思路
深入学习贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，以创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念为引领，贯彻落实刘延东副总理在第二次全国教育信息化工作电视电话会议上的重要讲话精神，坚持“服务全局、融合创新、深化应用、完善机制”的原则，按照“规划引领、统筹部署，巩固成果、创新拓展，深化应用、突出重点，强化培训、示范引导”的工作方针，全面完善“三通两平台”建设与应用，重点推动“网络学习空间人人通”，加大教育信息化研究、培训和典型示范推广力度，为“十三五”教育信息化工作谋好篇、开好局。
二、核心目标
一是依托省高等教育数据中心基本建成全省高校基础数据库，开展初步的大数据应用工作。进一步推进重点管理信息系统建设与应用，提高教育管理效率和综合治理水平。
二是实现全国中小学互联网接入率达到95%，其中10M以上宽带接入比例达到60%以上。基本实现全省中小学都拥有多媒体教学条件，学校普通教室全部配备多媒体教学设备的城镇和农村中小学比例分别达到80%和50%。
三是“一师一优课、一课一名师”活动新增5万名中小学教师参与、评选年度“优课”5千堂。全部班级使用数字教育资源教学的城镇和农村中小学比例分别达到80%和50%。
四是基本完成教育资源公共服务体系建设，初步实现义务教育阶段各学科教学资源全覆盖。90%以上的教师和50%初中以上的学生拥有实名空间，逐步实现“一生一空间、生生有特色”。
五是做好教育信息化科研和示范引领，开展5-10项教育信息化课题研究，引导各级各类学校利用信息技术转变教学模式、改进教学管理。示范推广教育信息化典型案例和经验模式，形成20个教育信息化试点和10个左右智慧校园示范案例。
六是组织实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程，完成不少于5万名中小学、幼儿园教师的专项培训。开展中小学校长信息化领导力培训和专业技术人员的技术服务能力培训。
七是建成完善的网络与信息安全管理体系，加强教育行业信息系统(网站)安全防护，提升教育行业信息技术安全保障能力。
三、重点任务
(一)加强教育信息化统筹部署。
1.做好教育信息化统筹规划与指导。
贯彻第二次全国教育信息化工作会议精神，落实《陕西省教育信息化建设三年行动计划(2015-2017年)》，指导各地进一步完善教育信息化管理体制，统筹部署、创新机制、深化应用。(责任单位：信保处)
落实中央网络安全和信息化领导小组及国务院、省委网信办有关“互联网+”、大数据、云计算、智慧城市、信息惠民、宽带中国、网络安全、农村扶贫开发等重大战略对人才培养等工作的部署。(责任单位：信保处)
召开基础教育信息化应用现场会，交流推广区域整体推进“三通两平台”经验和信息化教学应用典型案例。(责任单位：基教二处、信保处、电教馆)
召开高等教育信息化推进工作现场会，交流推广高校MOOC、数据融合和智慧校园建设与应用典型案例。(责任单位：高教处、信保处)
2.完善多方参与的教育信息化推进机制。
探索建立政府和市场作用相互补充、相互促进的教育信息化推进机制。全面深化与三大电信运营商的合作，鼓励社会力量积极支持教育信息化建设与应用。(责任单位：信保处、教育信息化发展研究中心)
3.督导全省教育信息化管理体制机制建设。
开展教育信息化专项督导检查，督促各地、各高校按照《教育信息化管理机构标准化建设评估标准》完成教育信息化管理机构标准化建设，形成督导报告并及时通报。完善教育督导内容和相关评估指标，将教育信息化工作纳入常规教育督导范畴，形成教育信息化评估、督导的科学管理体系和支撑信息化深入发展的管理运行机制。(责任单位：督导办、信保处)
(二)深入推进教育管理信息化。
4.推动高校管理数据融合应用。
指导高校按照国家和省颁标准，完善重点管理信息系统，建立学校公共基础数据库和数据融合平台。通过省校数据对接逐步形成全省数据标准统一、共建共享的高校教育基础数据库，开展初步的大数据分析和决策支持应用工作。在完成试点高校数据融通的基础上，实现所有高校评估数据融合共享，完成80%以上本科学校省校数据对接工作。(责任单位：相关业务处室、省高等教育数据中心、中国西部高等教育评估中心)
5.加快重点教育管理信息系统建设与应用。
相关业务处室牵头做好部建系统的应用推广工作，保障系统应用过程中的数据安全。按照需要加快民办教育管理、教师综合管理等省级特色应用系统建设。继续完善“陕西省教育基础数据库和教育行政决策系统”建设，推进大数据应用，提高教育管理效率和综合治理水平。做好已建管理信息系统运行维护与技术支持服务工作。(责任单位：各有关业务处室、电教馆)
6.推动各级各类学校数字校园建设与应用。
完成高校智慧校园试点建设及应用推广。充分发挥市县与学校的积极性与主动性，引导学校围绕教育教学和班级、教师、学生、教务、后勤组织管理及家校互动等方面，开展利用信息技术转变教学模式、改进教育管理的数字校园/智慧校园应用。(责任单位：信保处、基教二处、职成教处、高教处、市县教育行政部门)
(三)推进教育信息化基础支撑能力建设。
7.加快推进中小学“宽带网络校校通”。
推动将信息化基础设施纳入学校建设标准和基本办学条件。结合薄改项目、精准扶贫、宽带中国和贫困村信息化等工作，加快推进薄弱校互联网接入，实现全省中小学互联网接入率达到95%，其中10M以上宽带接入比例达到60%以上。督促各地在全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作中重点保障农村边远地区学校信息化建设投入，基本实现全省中小学都拥有多媒体教学条件，普通教室全部配备多媒体教学设备的城镇和农村中小学比例分别达到80%和50%。(责任单位：财务处、督导办、信保处)
(四)丰富数字教育资源，推进信息化教学应用。
8.普及推广基础教育信息化教学新模式，扩大优质教育资源覆盖面。
深入推进“一师一优课、一课一名师”活动，推进基础教育信息化教学应用常态化，新增5万名中小学教师参与、评选年度“优课”5千堂。继续完善覆盖全省基础教育各学科各学段通用的优质教育资源，指导各地建设和征集当地特色教育资源，用好存量数字教育资源，采取多种方式为教学应用提供服务，特别是为农村、边远、贫困地区提供免费服务。深入推进专递课堂、名师课堂、名校网络课堂建设应用，推广“优质学校带薄弱学校、优秀教师带普通教师”模式，不断扩大优质教育资源覆盖面。(责任单位：基教二处、电教馆、省基础教育资源研发中心)
推动落实财教〔2013〕342号、343号和财教〔2014〕47号文件关于“满足学校信息技术和教师培训等方面的开支需求”的要求，建立学校生均公用经费用于购买信息化资源和服务的政策措施。(责任单位：财务处、市县教育行政部门)
9.大力推进中等职业教育优质数字教育资源开发与应用。
组织参加全国职业教育信息化教学大赛和现场观摩活动。探索建立推动中等职业教育数字教育资源持续开发应用的新机制，开展中等职业学校数字化精品课程资源建设，创新仿真实训资源应用模式，增强实践教学能力。(责任单位：职成教处)
10.加强高等教育优质数字教育资源开发与应用。
推动高等教育课程的数字化改造，研究探索利用信息技术手段实现高校学分互认、课程资源共建共享的长效机制，加强在线开放课程建设应用与管理。完成陕西高校MOOC(西北大学和陕西师范大学)中心建设，及时开展优质课程资源整合建设，鼓励全省高校广泛共享，提高教学效率。(责任单位：高教处)
11.切实做好继续教育优质数字教育资源开发与应用。
推进高校加大继续教育信息化投入，构建继续教育服务和管理机制。探索“学分银行”建设，开发学分银行信息平台，建立学分积累与转换互认制度，推动继续教育数字资源共建共享，构建支持终身学习的教学模式、考试与评价和质量监管体系，促进陕西终身学习体系与学习型社会建设。(责任单位：高教处、职成教处、陕西广播电视大学)
12.做好特殊需求数字教育资源和专题教育资源开发与应用。
巩固深化“教学点数字教育资源全覆盖”项目成果，持续更新改进并适时推送教学点数字教育资源。分级开展基于信息化环境下的“微课程”教学比赛活动，推动教育教学模式创新。(责任单位：基教二处、电教馆、省基础教育资源研发中心)
(五)扩大网络学习空间应用覆盖面。
13.推进“网络学习空间人人通”。
大力推动“陕西教育人人通综合服务平台”规模化应用，为90%以上的教师和50%初中以上的学生开通网络学习空间，发展各类基于人人通平台的创新应用。鼓励教师应用空间开展备课授课、网络研修、学习指导等教学活动;鼓励学生应用空间开展个性化学习、自主学习、协作学习，逐步实现“一生一空间、生生有特色”;鼓励学校应用空间开展教师考核管理、班级组织管理、学生综合评价、教学综合分析。(责任单位：基础一处、基教二处、教师处、信保处、电教馆)
(六)做好教育信息化科研和示范引领。
14.组织开展教育信息化相关课题研究。
继续支持教育信息化发展研究和标准规范研制，设立5-10项信息技术教育管理和教学改革专项课题，完成前期课题的研究和成果转化。发布《陕西省高等教育信息化年度发展报告(2015年)》和《陕西省高校在线课程建设与应用白皮书》。充分发挥“教育信息化专家委员会”作用，指导各级各类学校利用信息技术转变教学模式、改进教学管理。(责任单位：科技处、信保处、省教育信息化发展研究中心)
15.推动教育信息化应用典型示范。
鼓励各地积极开展典型示范工作，探索以信息化手段促进教育公平、提高教育质量的教育教学模式。做好教育信息化试点验收工作，总结教育信息化试点经验，结合各地推荐优秀案例，遴选20个覆盖不同地区、不同学段、不同类型、不同应用模式的优秀示范点，向全省推广。打造10个左右智慧校园和一批人人通应用示范校。(责任单位：信保处、市县教育行政部门、省教育信息化发展研究中心)
(七)加大教育信息化培训力度。
16.持续做好教育信息化培训。
落实教师信息技术应用能力标准，开展教师信息技术应用能力测评，把教师信息技术应用能力纳入到师范生培养和教师、校长的考核评价体系。组织实施中小学教师信息技术应用能力提升工程，把信息技术应用能力和教学培训紧密结合，完成不少于5万名中小学、幼儿园教师的专项培训。(责任单位：教师处)
充分发挥省级教育信息化培训基地作用，积极开展中小学校长信息化领导力和专业技术人员的技术服务能力培训，指导各地开展本地区教育信息化培训工作，推进教育信息化深化应用、融合创新。(责任单位：信保处、省教育信息化培训基地、市县教育行政部门)
(八)推进教育行业网络与信息安全工作。
17.提升教育行业信息技术安全保障能力。
印发《陕西省教育信息安全管理工作指导意见》。按照分级管理、逐级负责的原则，健全信息技术安全通报机制，完善信息技术安全工作管理信息系统，加强对信息技术安全工作的统筹管理。研究制定信息技术安全应急预案。加强教育行业信息系统(网站)安全防护，落实《教育部公安部关于全面推进教育行业信息安全等级保护工作的通知》，基本完成教育行业信息系统(网站)的定级备案和第三级及以上信息系统(网站)的测评整改。
