持续提高教育信息装备使用效率
为提高“三通两平台”设备的使用率，近年来，邻水县加强了教育信息技术能力培训和电教设施设备使用管理，要求学校不断完善督导管理机制，定期督查电教设备、网站信息的管理使用情况，增强教师电教装备运用能力，促进电教装备管理规范化、科学化。
该县紧紧依托学科培训和校本培训活动，有计划、分步骤、分层次地对学校信息技术管理人员和学科教师进行城域网综合信息平台管理培训、门户网站建设与维护培训、班班通设备使用培训以及录播教室设备使用培训，提高其管理和使用能力。在信息技术与课程整合方面，该县积极推行电子备课和电子学案改革，进一步提高了教育信息化程度、电教设备使用率和信息技术开课率。
该县每年都会组织大批教师参加各级各类信息技术研修培训，培训合格率（或达标率）达到96%以上，学科培训和校本培训参与率达100%。据统计，该县仅2015年组织参加的“国培中西部信息技术”培训、“幼师国培信息技术”培训、“信息技术应用能力提升工程”省级专项培训培训及“中小学校长信息技术应用能力提升项目”培训就达到3000余人，培训合格率为99.3%。
通过培训，全县学校教育信息技术应用管理水平和电教设备使用率得到有效提高，促进了教育信息化发展。目前，全县网络教室使用率达到100%，多媒体教室使用率达80%，数字资源全覆盖设备使用率达90%以上，各学科教师均能独立利用现有电教设备开展教学活动，“机器人”系列兴趣活动在部分学校常态化开展。
全面强化教育信息技术实践应用
在加强装备建设和应用管理的同时，邻水县也很重视师生在信息技术方面的实践操作，加强了信息技术的推广和应用工作。目前，全县教师开通网络学习空间达到5300人，约占70%，在平台上传文章100余篇，上传精品课堂视频、动画、图片、课件等教育教学资源1100余条。
该县还在三年级以上年级全部开设信息技术教育必修课，积极开发信息技术校本课程和活动课程，不断充实信息技术教育内容。邻水实验学校、坛同中学、邻水二中等学校成立了“机器人”兴趣小组，每周辟出专门时间开展活动，提高了学生信息技术应用能力。
电教装备的运用和信息技术管理水平的提高，在推进素质教育中发挥了不可替代的作用，取得了令人瞩目的成绩。“十二五”期间，该县建成国家级现代教育技术实验学校1所、省级现代教育技术实验学校6所、市级现代教育技术实验学校7所，邻水实验学校、坛同中学、邻水二中被四川省科委命名为“中小学机器人实验基地”。
2012年以来，先后组队参加各级各类机器人大赛、实验赛课和教具制作赛，有4件作品获国家级以上奖项，在“智能搬运”“创意闯关”等6类省级竞赛项目上，获一等奖12个、二等奖21个，三等奖9个；参加“一师一优课、一课一名师”活动，获省级一等奖1个、二等奖10个，占全市的50%。其中，坛同中学的机器人制作，在2012年第十届“全国中小学信息技术创新与实践活动”主题活动——RTC机器人创意闯关大中华区邀请赛获得高中组一等奖，机器人《飞天》在世界机关王大赛中获整体关卡创意说明奖银牌。
在信息技术教科研工作和教玩具工作中，先后申报国家级课题1个、省级课题12个、市级课题４个，并全部结题，县电教馆荣获“四川省自制教玩具先进集体”称号。
据了解，该县根据教育部教育信息化工作部署，依托“一师一优课、一课一名师”活动，积极开展“晒课”活动，先后“晒”出优质课视频43课时，促进了县域优质教育资源共享。
