草长莺飞四月天，山花烂漫迎客人。4月18日下午，翠岗中学“十三五”教育信息化工作研讨会在视频会议室召开。会上，来自首都师范大学教育技术系的方海光博士后做了题为《信息素养与互联网思维》的讲座。
方海光博士后首先详细介绍了“互联网+教育”一系列的新兴理念，展示了来自教育教学一线的“翻转课堂”深度融合的成果。“翻转课堂”即学生用电脑从服务器下载并学习教师预先布置的精讲视频，回到课堂上师生之间面对面交流，讨论和完成练习的一种教学形态。他指出，“翻转课堂”运用微课助学，学生与学生，老师与学生面对面互动，通过老师的精当讲解来突破疑难，其实就是在信息技术下先学后教、以学定教的线上线下混合学习模式。
接下来，他与李明刚校长及各学科老师代表进行了深度沟通、交流，详尽解答老师们提出的各类问题，针对线上与线下教育如何科学融合得问题，方海光博士后认为在线随时随地学习模式的效率也远远高于纯线下学习，但是线下学习的氛围和充分深度的沟通却是线上学习无法实现的，只有线上线下的混合学习教育生态才能促进终身学习。在学习过程中有效的学习虽然重要，但是对学习的兴趣和对于学习结果的成就感也同样不可被忽视。
最后，方海光博士后结合翠岗中学制定的《翠岗中学教育信息化五年规划》，提出了切实可行的修改意见。
2016是《教育信息化十三五规划》的开局之年，践行智慧教育，推进信息技术与教学的深度融合和普遍应用，成为每一位教育者的首要任务。翠岗中学将积极改革，逐步进行微课、翻转课堂的实施。这次培训会，就是要让老师们从思想上接受，从过程上熟悉，从而使这项改革顺利推进。
