【教育装备采购网讯】2016年3月31日，以“在游戏活动中促进幼儿健康、快乐发展”为主题的第五届中国(北京)学前教育装备论坛，在北京展览馆第五会议室隆重召开。此次论坛由北京市教育学会学前教育研究会主办，《中国现代教育装备》杂志社、教育装备采购网联合承办，并得到了北京教育科学研究院早期教育研究所的特别支持。来自北京、天津、河北等地教育技术装备部门的相关负责人、全国知名学前教育专家、幼儿园院长和教师，以及从事学前教育信息技术研发、幼儿玩教具生产和销售的企业代表，共500余人，会聚一堂，共同探讨幼儿玩教具与幼儿教育、游戏活动、户外环境记忆玩教具安全性规范等话题。
北京教育科学院早期教育研究所所长苏婧、北京教育科学院早期教育研究所教研员庄薇、北京市西城区教育研修学院学前步副主任左晓静、北京师范大学教授刘焱、北京市西城区棉花胡同幼儿园副园长张冠玮、北京市顺义区杨镇中心幼儿园园长王红岩、北京市房山区西潞中心园园长顾兰荣、北京市昌平区滨河幼儿园园长金岚、中国大学生体育协会定向分会常务秘书长陈津梁，出席会议并作主题报告。
论坛上半场由北京教育科学院早期教育研究所所长苏婧主持。北京师范大学教授刘焱，作《研究玩具和图书、研究儿童、研究教学策略》的主题报告。在报告中，刘教授分别探讨了研究玩具、儿童和教学策略的原因和重要性。玩具是幼儿游戏的物质基础，是幼儿交往的媒介，因此教师应该要像研究教材一样认真地研究玩具和图书，研究每个儿童的特性，做到“因人而异”，做到“以学定教”，最终实现“发现好玩具、发展好儿童、成就好教师”的目标。刘教授旁征博引、深入浅出的讲演，赢得了与会者的阵阵掌声和强烈共鸣。
北京市西城区教育研修学院学前部副主任左晓静，在以《研究玩具理解幼儿，基于观察提升教师》为题的报告中，通过展示两个案例，体现出低结构性玩具在玩法的开放性上给予幼儿的意义和价值，并指出教师应敏锐的察觉幼儿的兴趣和玩具的发展价值，努力成为一个有能力、有自信和有智慧的问题解决者。
北京市西城区棉花胡同幼儿园副园长张冠玮，在《从关注玩具到理解幼儿》的主题报告中，详细介绍了轨道小球玩具活动的背景、孩子们开展探究活动的过程以及教师教研活动的感悟。并指出，从研究玩具开始到发展幼儿，教师更多的是记录幼儿的游戏过程，发现幼儿的学习和发展，促进幼儿自发自主、富有个性的学习。
论坛下半场由北京教育科学院早期教育研究所教研员庄薇主持。北京市顺义区杨镇中心幼儿园园长王红岩，作了题为《支持孩子玩自己的游戏》的大会报告。以“尊重儿童，解放天性”为理念，杨镇中心幼儿园结合自身户外场地特点，利用院内空间和户外区域，实现了幼儿与环境的有效互动，在“发现”中引导游戏的“发展”。
北京市房山区西潞中心园园长顾兰荣，在以《玩以健体，乐以养性——幼儿园体育游戏的实验与探索》为题的报告中，指出具有挑战性、竞争性、创新性、愉悦性和目的性的游戏才是幼儿的真游戏。要破解游戏匮乏之难，首先要作一个管理者，收集已有的游戏;其次要通过教师和家长联合，激发学生创造新游戏;最后要从民间游戏中汲取资源，开发新游戏。通过各类游戏，落实生活教育的理念，顺应儿童儿童需要的游戏创新。
北京市昌平区滨河幼儿园园长金岚，作了题为《挖掘户外环境资源，为师幼共同成长助力》的报告。在报告中金园长指出，该校坚持“环境就是活教材”的理念，充分利用滨河幼儿园的户外环境资源，丰富种植、养殖以及户外运动环境，为孩子沐浴新鲜空气和阳光创设良好条件，促进其更健康地发展。
中国大学生体育协会定向分会常务秘书长陈津梁，在以《幼儿户外亲子识途活动的组织与指导》为题的报告中，介绍了户外亲子识途活动和指北针运动的概念、历史、分类以及相关技能，具有极强的实用性和可操作性，受到了与会者的一致好评。
中国大学生体育协会定向分会常务秘书长陈津梁
