近日，南京教育“大咖”，原南京市教育装备与勤工俭学办公室主任与书记后有为，正式受聘为苏州西交利物浦大学附属学校的新任校长。在席酉民校长指导下，西浦附校传承西交利物浦大学的办学精神与思想，后有为校长来到“西浦附校”就迅速进入角色。
后有为率领他的团队确立了“大学引领、技术立校、民主治理、人才强教”的办学方针，确立了遵从学生天赋与个性的“培养阳光健美有教养的未来领导者”的办学思想。后有为校长这一办学理念是基于他多年对基础教育现状的观察、思考和批判，更是对基础教育本质的深刻理解。遵循学生的天赋与个性，最大化的促进其天赋与个性的智慧生长和社会化成长。后有为解释道，因为基础教育不是精英教育而是公民教育，但通过公民教育而培养社会的精英是一件自然的结果。没有人生来就是精英，而是通过教育才能成为精英。所以基础教育是通过公民教育奠基精英素养，由此而培养出社会的精英。先让学生成为一个合格的公民，然后养成学生的优雅高贵的精英品质。
私立学校很多，竞争很激烈。来做一个私立学校的校长，并不是一个简单的事。后有为校长表示，他非常欣慰地看到家长的观念正在发生变化。不以分数论英雄，不愿千军万马过“应试桥”，强调孩子的成长过程和综合素养的培养，这些五年前家长不具备的思维，现在已经相当普遍。
相对于公办“名校”以分数为主体选择优质生源，西浦附校更注重学生的综合素养和家庭教育。因此，西浦附校确立了“以学生为中心”、“以家长为中心”和“以教师为中心”的学校发展策略，充分发挥西浦附校能够全寄宿制的优势，通过国家课程校本化和学校校本课程特色化的高水平建设与实践，把学生的“生命、生长和生活”全方位融入学校的智慧教育体系。
为此，在办学方针的指导下，西浦附校构建了“健美校园”、“书香校园”、“数字校园”、“科技校园”和“绿色校园”组成的智慧校园技术与课程体系，正在建设“体育课程中心”、“艺术课程中心”、“语言文学课程中心”、“科技 (STEM)课程中心”和“家庭教育课程中心”，全力打造实践办学思想的“人文艺术与科学技术”和“传统文化与现代思想”深度融合的校本课程体系。
值得关注的是，西浦附校突出强化家长在办学过程中的作用，在“民主治理”上，家长将成为学校的第一主人和朋友，家长委员会是西浦附校办学过程中最重要的核心力量。（lychee）
