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斑马骑士:未来儿童产品究竟是什么样的

教育装备采购网 2016-06-08 14:15 围观385次

  从年龄段来看,成人的培训产品更接近市场,而儿童教育产品更切近未来,孩子是面向未来的,那么如何为儿童设计未来人的游戏?最新儿童产品的趋势和原则和又是什么?本次一丢思享会就邀请到了儿童教育科技公司“斑马骑士”创始人/CEO徐毅斐来进行分享。

  儿童教育市场有多大?

  儿童市场大致分为:内容市场(内容统领)、消费品市场(产品统领)、教育培训市场、文娱服务市场(服务统领)。教育培训市场和文娱服务市场又统称为服务市场。

  儿童人数将近28000万(3-15岁),城市儿童大概9000万。

  内容方面拿图书举例,所有图书方面,儿童图书一直是增长趋势,而其他的基本上都在衰退。动漫影视、玩具市场也是一个很大的市场,既涵盖内容,又包含产品。

  线下培训市场虽然大,但是及其分散,而且质量良莠不齐,一大部分企业还比较传统。

  科技类产品市场有人预测达到千亿元,具体有多大不知道,但是可想象空间很大。

  在线教育实际上在十年前就有一波,也死了一批,而现在新的一波,也已经发展了两三年了,投资人投资下去的钱,基本都到市场里了,带来的好处就是,市场对在线教育的认知大大提升了,父母的接受度也大大提高了,在线教育的支付方式和支付能力也在不断提升,整个生态链闭环,逐渐构建起来。

  儿童行业市场及问题分析

  儿童市场的问题:用户信息不对称,孩子的需求、家长的需求、老师的需求都不同。

  对孩子而言,他们需要好玩、有趣的产品。

  对家长而言,他们希望孩子培养孩子的兴趣,却不知道孩子喜欢什么;想安排课外辅导,但成本又太高;想让孩子安全上网,还要有教育意义。孩子和家长的需求在某种程度上是对立的。

  而对老师,或者机构来说,他们找不到足够多精准的目标用户,无法快速得获得数据反馈。

  为儿童设计--面向未来

  未来对于孩子们来说是不可知的,孩子面对新的东西,是用创造力完成的,为儿童设计的产品一定是从孩子本身出发,面向未来的。

  过去的人类发展是可预知的,但是随着工业文明、网络时代开始,人是无法预测未来,环境不断变换,之前的产品经验在现时现刻也是不适用的。那对孩子的教育来说“怎么教”和“教什么”依然是一个很大的问题,就这两个问题而言,教什么更重要,核心也在教学内容上。有了内容以后,才能谈改变提升教的效率。线上下兴趣内容是第一需求,社交互动其次。

  目前儿童市场的3个问题和2个变化:

  市场巨大但分散:儿童市场近2亿用户,万亿级市场,缺乏巨头领军品牌,实体线下模式为主,难以规模化发展。

  传统企业居多,转型困难:行业存在久,从业者缺乏互联网基因,整个市场又渴求变化,缺乏进行企业转型升级的能力。

  营销成本巨大:儿童用户和家长客户分离,同时缺少精准高效的渠道,内容就是面向孩子的重要营销工具。

  政策环境变化:鼓励二胎,政策推进学校艺术教育、鼓励Steam/创客教育,PPP公私合作。

  新人类新父母的变化:用户时00-10后儿童;而家长时78-85后家长,观念的变化:素质教育已是刚需、数字原住民的媒介环境、能力变化。

  随着互联网的发展,00后触网已经成为不可忽视的趋势,儿童决策/消费能力增大,而对父母决策来说,他们更多的依赖网络媒体提供内容资讯,作出相应的判断。

  传统内容、产品形态无法满足新人类,游戏化+社交互动是未来,那么未来儿童内容/产品特点具体有哪些呢?

  内容产品与社交场景的融合

  虚拟世界与现实世界链接

  个性化、互动化、游戏化升级

  为儿童设计 面对现实

  互联网作为信息的载体,从本质上各种知识载体的本质形态没有根本变化,科技只是信息的跨时空传播。

  心理学原理:多通道信息加工,信息处理效率更高。可能和大多数人的认知有偏差,其实一边听音乐一边工作是很高效的生活方式。这个原理可以直接产生一种产品形态,就是用多媒体内容、输入+互动,这样学习效率会更高。

  除了文字和视频以外,电子游戏是第三维度,增加用户的交互性,是现实物理世界进入数字虚拟世界的通路。

  教育革命:科学的内容设计是关键

  未来的学习方式包括:多媒体交互、激励反馈、游戏化,在方式之内要培养的是孩子接受、理解、记忆、运用、创造的能力,从对内容产生兴趣到知识的理解,到重复坚持,再到形成体系,这一切的基础都是要有科学的内容设计。

  有未来的教育产品特点:

  用工具取代人可以被取代的部分

  可以沉淀数据,并且有数据可以提升新用户获得的价值/降低成本,形成闭环

  基于数据、算法的个性化和自适应学习

  为儿童设计 尊重科学

  无论我们是否愿意,未来在向我们走来 信息媒介变了,信息无限丰裕,对优质内容的渴望反而更强。结合科学,现在孩子的玩具也不仅仅是一个硬件,更是软硬件的结合,更有软件的DIY设计,例如我们常见的机器人教育。

  这里我们无法回避脑科学和认知科学。被投资市场普遍看好的AR、体感操控,也是将科技运用的孩子的教育学习中,例如小熊尼奥等产品,丰富的教学场景和情感体验,被越来越多的人看作教育的未来。

  孩子和大人一样是有社交需求的,但是在社交以外还需要自我展示,这也是为什么QQ的用户集中了90后用户,而这些用户使用微信的频率更低,他们还有UGC,自己生产内容的需求,最容易理解的就是知乎。

来源:芥末堆网 责任编辑:江平 我要投稿
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