三星电子美国分公司在美国进行了一项调查，该调查共有1000名K-12(从幼儿园到高三)的教师参与。调查显示，虽然只有2%的教师在教学过程中使用过VR设备，但有60%的教师对VR教学非常感兴趣。
根据调查结果显示，自然科学(82%)、社会学(81%)以及历史(81%)是教师们最希望引入VR的学科。而且绝大部分的教师(83%)都认为，VR教学能够显著提升教学的质量。
三星电子美国分公司的Ted Brodheim表示：“我们发现，现代教育中像Chromebooks、数字化课程、游戏化课程已经非常的常见了，这些新兴的教育方式能够有效地帮助学生进行学习。我们相信，VR也能够有同样甚至更出现色的表现。三星将不断地为学生和老师们提供更优质的科技支持。我们很期待VR在这个领域的表现。”
关于该调查的其他数据：
68%的教师认为VR教学能够帮助学生更好地理解课程内容。比如在VR环境中观看化学实验的反应过程。
72%的教师希望有教学内容相关的VR虚拟体验。比如模拟怀特兄弟在1903年驾驶第一台飞机的飞行体验。
69%的教师希望使用VR来探索原来不可能探索的场景，比如火山口。
