2016年被业内称为“直播爆发元年”,直播平台和直播网红层出不穷。而除了娱乐直播持续火热之外,教育直播这一新兴领域也逐渐受到资本市场和平台机构的青睐。直播课堂、直播教室逐渐成为公众关注的焦点。今年年初，哈佛商学院推出了虚拟教室，教授们面对一个在墙面上拼接而成的巨大数字屏幕，即可与来自世界各地的学生开展实时视频互动。这个极其前卫现代的教室包括一个电视演播室，课堂就如同一个巨大的视频会议。
哈佛商学院HBX虚拟教室的最大优势是可以同时60名来自不同地区和国家的学生同时在线，并且可以实时的和教授以及同学之间进行互动交流，每一个屏幕就是一个实实在在的学生，都配备有麦克风和音响，教授在讲课的时候也可以听到同学们的声音，例如教授讲了一个很不错的笑话，那么他就可以听到大家的哄堂大笑。
与此同时，国内的一些大学也开始了面向校内外的直播课堂，并取得了一些骄人的成功。布卡互动作为直播互动的基础平台，将帮助各大高校解决教学、沟通的难题。
北京交通大学除了位于北京的大学本部，还有威海分校和滨海学院。多校区办学解决了教育资源的不均，但是也引发了校区远程交流和教学的沟通难题。北京交通大学作为重点大学，跟国内外的很多大学有着密切的交流。但同时，由于时间、距离等客观原因的存在，如何最大程度地利用这些资源成为难题。
无论是学术会议，还是名师资源，只有共享，才能推动学校的整体发展。北交大的各校区需要充分利用直播平台，替代疲于奔波的现场听课/开会。实现办公自动化、教学远程化、会议视频化，打破传统意义上管理的物理距离界限。
在北交大，导师和学生之间的互动是高校教学工作的重要一环。但是老师和学生的活动范围并不限于校内，再加上学生事务繁琐，在一定程度上依赖导师，因此搭建一个能在全球范围内直播的平台成为必需。同时也能满足老师、学校领导之间交流的需要。
北交大的学生思想活跃，社团活动丰富。在举办学术沙龙或晚会比赛的时候，学生可以发起直播，以宣传活动、增强节目效果。
布卡互动通过自身节点覆盖全球网络，实现全球范围内的直播互动平台，还针对北京交通大学提出一套私有云解决方案。
布卡互动在北交大搭建了流媒体服务器，覆盖校内网络。这样一来，通过校内网就可以直接开启直播功能，老师、学生能够在局域网中进行音视频互动。为了满足北交大的个性化需要，布卡互动特别定制了pc端、移动端、网页、微信端的界面，彰显了北交大的特色。此外，布卡互动还提供了硬件产品，为交大直播课堂搭建了一个简单快捷的软硬件结合式解决方案。
