韩端机器人教育能让学生们轻松的学习枯燥的初、高中理科知识，为以后的学习奠定了初步基础，除此之外，机器人教育还可以培养小孩子的观察能力，让他们学以致用，细心观察生活，把生活中的一些例子搬到课堂上来，用搭建机器人的方式让他们在动手的过程中接受一些理论知识。
韩端机器人教育可以让学生在轻松的学习环境中掌握知识。最重要的一点，韩端机器人教育要比传统的基本学科的内容要丰富，而且可以将各种学科完美的结合起来，给孩子们创造一种不一样的学习体验。
韩端机器人教育让学生了解机器人各个传感器的功能，学习编写简单的机器人控制程序，提高学生分析问题和解决问题的能力。
让学生了解机器人的发展和应用现状，理解机器人的概念和工作方式，为进一步学习机器人技术的有关知识打下基础。
韩端机器人教育还可以通过机器人竞赛和完成各项任务，使学生在搭建机器人和编制程序的过程中培养动手能力、协作能力和创造能力。
韩端机器人教育充分体现了学生的主体地位和老师的主导作用，有目的的培养学生的科学素养。
实现与国际接轨的需要。日本、美国等一些发达国家高度重视机器人学科教育对高科技社会的作用和影响，已在信息技术课与课外科技活动开设了有关机器人的课程内容。我国要赶超世界教育先进水平，必须大力加强机器人教育。
韩端机器人教育是迎接机器人时代的需要。机器人的广泛应用将极大促进社会生产力的发展与产业结构的调整。开展机器人教育，有助于使我们在机器人时代走向世界前列。
