国泰安实验教学管理平台
学校现状
各种实验教学软件种类繁多，管理困难;多个系统账号，使用困难。
学校信息化、网络化水平低，工作效率低下。
虚拟实验与实体实验教学、实践脱节，教学效率无法提高。
校内各种各种资源无法共享，信息滞后。
政策背景
解决思路
综合考虑师生教学需求、学校管理需求，将各类软硬件资源、实训室管理、实习、创就业、毕业论文等进行统一协同信息化管理，做到“虚实结合”、“实境训教”。
建设理念
国泰安实验教学管理平台须坚持“开放性、先进性、易用性、可靠性、稳定性、可扩展性、易升级性、易维护性、高安全性、高保密性、可管理性”的设计原则，基于开放式虚拟仿真实验教学平台，实现虚实一体化的实验教学管理。
通过建设国泰安实验教学管理平台，加强学校实验教学和实验资源的管理，全面提升实验教学的管理效率，保障实验教学的质量。通过国泰安实验教学管理平台建设，实现学校众多虚拟仿真实训软件的统一集成管理，提高实验资源的利用效率;实现虚拟实验、实体实验、虚实结合实验的全过程管理，提高实验教学的效果;实现学校实验教学文化的集中展示和对外宣传，扩大学校的社会影响力。
实验过程
实验准备：实验前功能操作主要针对课程负责人和授课老师，主要功能包括课程管理、实验备课和实验安排三个环节。
实验过程：实验中功能包括教师端和学生端管理。依据学校的实验教学基本情况，对教师和学生实验教学的全过程进行一体化管理，包括实验教学、预习测评、实验步骤、虚拟应用、实验材料、实验互动、实验监控进行系统化、信息化、流程化管理，提高实验教学整体效率，实现师生学习互动，让教师能够全程监控学生的实验过程，减轻教师工作负担。
实验评价：实验后功能包括实验作业及实验考评。实验作业主要是学生进行实验报告、实验成果、实验录像的提交;实验考评主要是教师对学生的实验报告、实验成果、实验录像、实验成绩、实验评价等进行系统化管理，便于对实验教学成果进行科学系统化的评价和管理。
功能列表
一级特性
二级特性
三级特性
特性描述
用户角色
实验前
课程管理
课程介绍
实现课程简介输入功能
课程负责人
教务文件
满足各类教务文件的上传及管理
课程负责人
教学资源
上传当前课程所有资源
课程负责人
项目配置
实现课程实验项目的增删改功能
课程负责人
课程软件
1.配置该课程涉及的相关虚拟软件
2.配置虚拟软件的课程专业描述说明
课程负责人
考核规则
设置该课程考核规则模板
课程负责人
课程班级
满足课程班级的创建及管理
课程负责人
师资队伍
增加教师，使被添加教师具备进入当前课程的权限
课程负责人
课程排课
调整上课节次、授课班级范围等
课程负责人
实验备课
实验教案
实现实验教案输入功能
课程负责人
实验材料
实现设备、工具、耗材的输入功能
课程负责人
实验软件
读取该课程【软件配置】所配置的实验软件，选择单一实验项目的实验软件
课程负责人
实验资源
读取或上传当前项目相关的实验资源
课程负责人
实验步骤
实现实验步骤的输入功能
课程负责人
考核规则
读取考核规则模板，配置单一实验项目专用考核规则
课程负责人
预习测评
配置某一项目的预习测评题库及测评试题
课程负责人
实验安排
授课安排
为具体班级发布具体授课时间及地点
授课教师
分组安排
为具体授课进行学生分组
授课教师
作业安排
为具体授课安排具体作业
授课教师
一级特性
二级特性
三级特性
特性描述
用户角色
实验中
实验过程
实验教学
展示单一项目下配置的实验教案、实验资源、考核规则等，满足用户的预习/预览功能
教师/学生
预习测评
输出单一项目下配置的预习测评试题，满足用户的预习测评操作、评分及预览需求
教师/学生
实验步骤
展示单一项目下配置的实验步骤
教师/学生
虚拟应用
展示单一项目下配置的虚拟应用及相关描述
教师/学生
实验材料
展示单一项目下配置的实验材料
教师/学生
实验互动
实现教师与当前实验任务中学生之间的群体互动
教师/学生
实验监控
实现教师于当前实验任务中对学生的实验过程进行监控
教师
一级特性
二级特性
三级特性
特性描述
用户角色
实验后
实验考评
实验报告
教师可以在线评阅、评分，学生可以进行查看。
授课老师
实验成果
教师可以在线评阅学生上传的实验成果附件，对其进行评价评分，学生可以进行查看。
授课老师
实验录像
对实验过程的录播直接进行回放、评阅。
授课老师
实验成绩
查看班级、学生单个项目的整体实验成绩
授课老师
实验评价
管理员开放该功能权限后，教师可在实验结束后对该实验项目进行评价。
授课老师
实验作业
实验报告
实现实验报告输入功能及成绩查看
学生
作业作品
实现各类附件上传功能及成绩查看
学生
实验录像
实现视频文件、图片的上传功能及成绩查看
学生
一级特性
二级特性
特性描述
数据统计
实验成绩统计
对系统内数据进行统计，并以报表形式展现
实验材料统计
对系统内数据进行统计，并以报表形式展现
实验软件统计
对系统内数据进行统计，并以报表形式展现
一级特性
二级特性
用户管理
角色管理
基础信息维护
组织机构
学期信息
专业信息
年级信息
班级信息
实验室信息
课程管理
校历管理
学生信息
教师信息
后台管理
功能权限配置
系统日志
数据导入同步
数据库备份
logo与版权
配置信息管理
用户体验
只需登录一次就可以管理、使用所有的实验软件了
教学、管理信息化、流程化，工作效率大大提高了
虚实结合，学生体验度好，更能灵活应用所学知识了
资源互通，查找资料更便捷了
