教育学家皮亚杰曾说：「人从玩的过程中，学习思考与探索!」
因为玩，是一来种快乐学习的成长经验，人生的各阶段都必需拥有!
如果趣味能诱导〝人〞主动学习，那我们要如何让学习充满乐趣?
至于何谓「科学游戏、动手玩科学」，科学游戏就是把科学活动和游戏结合，寓教于乐。让孩子可以从游戏中体会科学原理。
威翰文创「科学大玩家」的科学系列专题，即应用科学游戏教学精神，依「物质的性质及法则，让孩子对科学好奇与关心，产生自主学习的乐趣」;「科学大玩家」的〝学具〞就是希望孩子边游戏，边体会原理，因为玩的同时也就是在实验。简而言之，就是蕴含了科学原理或科学概念的探索课程。
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