一踏进巨山小学内，就能感受到孩子们对体育的热爱，校园内到处洋溢着“我运动、我健康、我运动、我快乐”的主旋律。
近几年巨山小学先后被评为海淀区素质教育优质校，全国素质教育示范学校等荣誉称号。从孩子们响亮的口号感受到孩子们对体育的热爱：体育我最爱，健康伴我行。
一、夯实体育课堂教学， 练就学生优良体质。
学校体育组现有4名本科学历体育教师。其中海淀区兼职教研员1名;海淀区学科带头人1名;四季青学区带头人1名。学校在课程设置中严格根据有关文件要求开设体育课，教学内容按照《体育与健康课程标准》的要求。体育课教学中，教师注重教学规律、安排适宜的运动负荷，注重学习方式和教学方式的改革，确保学生在体育课上锻炼的时间充足、密度到位，掌握规定教学技能。体育教研组每周一次的教研活动时间，采用轮流授课制，进行校内教师培训。不断提高教师体育教学必需的专业技能，以适应各阶段具有一定难度和广度的教学需要，促进教师教学能力的提升，培养每位教师的责任感。2010年体育组教师实施的研究课题《小场地开展体育教学的研究》已取得阶段性成果。体育组教师撰写的论文多次在市区获奖，教师们的体育课也多次的海淀区获奖，如2011年刘红立老师低单杠《跳上正撑-前翻下》获北京市一等奖。
二、开展特色体育项目，增强学生体质。
(一)彩绳空中飞扬、美丽光荣绽放。
1、学校精心打造跳绳特色项目，七百余名师生人人跳绳，天天跳绳，班与班竞赛，生与生赶超。双摇跳，编花跳，车轮跳、交互绳……不同的跳法花样异彩纷呈，学生体质在绳子舞动中得以提升。
2、举办跳绳艺术节。在跳绳艺术节上，各年级、各班、各学生均参加跳绳比赛，学校跳绳队进行汇报表演。邀请教师和家长也参加跳绳比赛和表演，极大地激发了孩子们参与跳绳的兴趣。
3、推动跳绳普及，开展好以跳绳为主的大课间和课外活动。学校制定了以跳绳为主的大课间和课外活动的实施方案，让学生在课外活动人人跳绳、天天跳绳。
4、开设以跳绳为主的校本课程。首先学校成立了以校长王亚苹为组长的特色跳绳领导小组，制定了《跳绳活动方案》，确定了活动主题、工作目标、工作任务、工作措施，提出了学生跳绳要求及评价标准。学校组织编写了《绳彩飞扬》校本教材，体育教师、班主任协同合作，在平时的体育课中，积极组织训练学生的跳绳技术，开展与跳绳有关的比赛活动。学校花样跳绳队在2012年北京市花样跳绳比赛中荣获一等奖，用孩子们的话说：我们就是跳动的精灵。
(二)足球课上练技巧，足球训练体质增。
2012年学校将足球运动纳入学校体育特色项目，聘请前北京女足队员魏教练，对学生进行专业、科学的训练。为保证足球运动的顺利开展，学校购置了1000多个优质的足球，为学生们提供良好的训练保障。学校坚持在各个年级开设足球课教学，让每个学生都能接受专业的训练，学习到基本技术，使学生快乐的参与足球运动。此外，学校成立男女足球队各一支，教师足球队一支。学校也将以校园足球为又一重点校本课程，更好的发展学生体育技能，增强学生体质，突出学校的体育特色，使校园足球在学校蓬勃发展，学生体质在特色活动中不断提升。
三、阳光体育蓬勃开展，健康体魄做了不起的中国人。
多年来，巨山小学紧紧抓住“强身健体”这一原则，唱响“我运动，我健康;我运动，我快乐”主旋律，让灿烂的阳光播洒校园的每一片角落。
1、制度落实，常抓不懈。学校每天坚持课间操及阳光体育活动，做到制度、目标、检查三落实，做好课间操和眼保健操，开展好课外体育活动，制定详尽的方案计划，全校师生全员、全程参与，努力提高学生的身体素质。巨山小学根据学校实际情况和学生的年龄特点，反复推敲制定了详细地课间操实施方案，由体育和音乐老师共同编排了校本操——《快乐足球操》。每天上午两节课后，校本操音乐响起，全校师生整齐做由学校自创的“快乐足球操”。
2、全员参与，丰富多彩。学校每年召开一次全校性的运动会，多项小型竞赛、高年级的拔河赛、教师的趣味体育比赛，亲子运动会。在增强了师生们的体质的同时，使“强身健体，运动拼搏”的理念深深植根于学生心田。上学期开始，学校还增加了班级花样跳绳、足球等活动并组织比赛，学生的身体素质，基本活动能力得到全面的提高。
3、阳光体育，强健体魄。下午三十分钟的大课间活动，700多名学生一起来运动，形式多样的活动项目，因地制宜，秩序井然。轻松和谐的锻炼氛围，调整了学生紧张的情绪，陶冶了情操，振奋了精神，培养了学生的团队精神、竞争意识和集体荣誉感，给学生创造了多彩的锻炼天地，使学生的身心得到了健康发展。近几年来，学校学生的《健康标准》合格率、优秀率逐渐上升，学生的体质、基本活动能力提高明显。
“我负责、我能行、我快乐”。相信在社会各界的大力支持下，在学校全体老师群策群力的共同努力下，巨山小学必将成为学生成长成才的摇篮，这片沃土培育出的“德智体”全面绽放之花必定会开的更加鲜艳夺目。（TOM）
