“体育产业是新兴产业、绿色产业，也是朝阳产业，发展空间非常大，全社会都应该重视这一产业。”3月4日下午，北京铁道大厦，体育界别的委员们认真审议常委会工作报告和提案工作情况报告，气氛热烈。
体育产业关系着亿万人民的健康，成为委员们热议的话题。“给学生减负别把体育减了!去年，我们到天津等几个地方的知名中学调研，发现学生们负担太重，教学任务重，教育大纲是按照15%的学生水平制定的，大部分学生只能‘跟着跑’，没办法就在课外上辅导班。为了考试，学校重视文化课，轻视体育课，学生体育素质堪忧。我们的调研报告引起了有关领导和部门的重视，目前正在推进这一问题的解决。我们呼吁让体育回归教育，让青少年真正享受体育的魅力，把体育锻炼作为一种生活方式，童子功要从小抓起。”全国政协委员、中国体育用品业联合会副主席马继龙说。
他对中国经济网记者说，目前体育产业存在3个问题，一是盘子小、产业结构不合理;二是家底不清楚，体育产业的盘子到底有多大并不清晰，有的说是3500亿元，有的说是9000亿元，这直接关系到未来发展目标的制定;三是要打造知名的赛事品牌，形成产业链条。
说起体育产业发展的窘境，不少委员纷纷插话。全国政协委员姚明说，“我在上海等地调研时发现，现在校园体育面临一个尴尬境地：学生喜欢体育但不喜欢体育课，体育课经常受到文化课挤压。”他说，由于在体育课上，学生容易发生运动损伤，因此学校不太愿意加一些对抗性的内容，使得学生对体育课失去兴趣。体育课该怎么改?姚明委员今年带来了一份提案，建议学校体育课由以前每周三四次、每次40分钟改为每周两次课、每次课80分钟，避免学生刚热身完就下课的情况;同时，打破行政班级的划分，整个年级一起上体育课，分为足球、篮球、羽毛球等兴趣组，学生根据喜好选择性参加，提高学生上课的积极性，将低质量体育课变高质量体育课。
“在基层，特别缺乏体育教师，有些县城的学校也缺乏专业的体育教师。缺乏人才，就很难推动全民健身，建议在教师培训上加大力度。”山东口音的全国政协委员卞志良插话说，他今年带来了7个提案，都是围绕体育产业发展、提升全民健身水平的。
如何促进体育产业发展?全国政协委员刘翔建议，除了转变观念、简政放权、资源整合外，更重要的是加强人才的培养和人才体系的建设。有关部门应大力培养运动员，特别是从预备运动员中挑选培养，让体育人做体育事，让体育人参与体育产业发展。他同时提出，要安排好退役运动员的就业问题，这样才能使体育产业吸引更多人才。
