体育成绩纳入2016年长春市中考考分，这一中考变革政策出台后，社会各界反响强烈，长春市部分中学也正在积极调整着体育教学方案。
现状：
体育课被挤占是常事
长春市某初中体育老师向记者介绍说，按照教学大纲，一个班级每周要上三节体育课，而目前的情况是一周两节，初三学生一般一周只有一节。而大课间和阳光体育运动一样也无法保证，课时被挤占更是常事。
如今的体育课基本上就是跑跑步，进行一下热身运动。因为家长的担心和反对，体育课上已经没有了单双杠、跳马等传统项目课。而铅球课，也因为出现过砸中学生脚的现象被取消了，很多体育器械只能当摆设。
目前长春市初中3年体育成绩即校内平时的各项测试成绩，内容是：身高体重标准;肺活量体重指数;握力体重指数，立定跳远和台阶跳。
难题：
身体素质不一该如何打分
“我家孩子上五年级，平时体育成绩都不及格，现在我就想知道中考体育考啥，有什么具体标准。”小胖墩的妈妈刘女士说，对于小胖子来说，希望能增加一些对他们有利的自选项目。“像什么长跑、引体向上啊、立定跳远啊，胖孩子就比较困难。”
昨日，记者对长春市东方广场小学、中海一实验小学、103中学等几个学校进行了走访。发现学校的“小胖墩”随处可见，肥胖已不单单是个别小学生存在的问题。据调查结果显示，吉林省城市中小学生总体重超重检出率为15.0%，肥胖检出率为15.5%。
一位体育老师表示，改革是好事，但要拿出细则，让体育老师有章可循，让家长和学生觉得公平。“我们平时打分，其实不仅仅看学生的运动成绩有多好，还要看有没有进步。”这位老师举例说，比如一个小胖子，他跑步原来是全班最慢的，如果进步较大，老师就可能给他平时分打满分，“这样的打分今后就很难操作了。”
建议：
应分测试项目和选考项目
对于体育科目分数纳入中考成绩，所有的校长、老师都表示赞同。“这次改革很合理，但操作起来难度可不小。”一位中学校长说，现在的小孩体能实在太弱，参差不齐，学校冬季长跑要求天天练，学生也不怎么起劲，所以他支持增加长跑为必考项目，也认为平时分加入总成绩很有必要。“七、八年级由初中学校自行组织测试，每一年级测试成绩的满分均为100分，如果平时成绩与考试成绩分数各占一半，相对公平，但实施起来也有难度。”因为中考的一分都可能影响到学生上什么学校，所以成绩怎么打，校长心里也觉得没底。另外他建议，中考体育应分为测试的项目和选考项目，测试的内容可以多设置几项，这样有利于兼顾公平。
吉大附中初中部体育组的李强老师说，“虽然目前中考体育的细则还没有公布，学校将会为2013年入学的学生每人制定一个体育锻炼档案，会根据这个学生入学时的体育素质，参照2016年中考的体育科目评价标准，有针对性地为这个学生制定体育锻炼方案，以强身健体为前提，提升体育科目成绩。”
借鉴：
看看国外孩子的体育课
美国家长普遍注重从小培养孩子的“体商”，有80%以上的青少年(10-17岁)每天参加学校组织的体育课或课外体育活动。
日本孩子在学校每天都有体育课，体育好的孩子更让大家尊重。
法国小学有1/3时间用于体育教学，每周有8-9小时的体育活动，中学生每周为5个小时。
瑞典政府规定青少年只要5人一起参加体育活动达一小时，每人可获17克朗补助。（新文化网）
