第二届全国幼儿体育教育学术论坛暨幼儿体育教育研究会成立大会在京召开
幼儿是祖国的蓓蕾和未来,幼儿的健康状况不但对其自身的发展有着重要的影响,同时也影响着未来我国人口的质量。因此,关心当前幼儿体育教育的改革发展现状、关注当前幼儿体质健康素质的发展趋势是关系到中国未来人口素质和社会未来发展前途的重要的战略问题。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出:基本普及学前教育。遵循幼儿身心发展规律,坚持科学的保教方法,保障幼儿快乐健康成长。到2020年,全面普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。明确政府职责。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。重点发展农村学前教育。努力提高农村学前教育普及程度。为了贯彻落实《规划纲要》关于重视学前教育工作的精神,加强对学龄前儿童体育教育的科学研究,促进幼儿身心健康、和谐发展,中国教育学会体育卫生分会、首都体育学院和中央教科所体卫艺研究中心于2010年7月23-25日在北京联合主办了“第二届全国幼儿体育教育学术论坛暨幼儿体育教育研究会成立大会”。国家教育部体卫艺司司长杨贵仁、国家体育总局青少年体育司发展指导处处长黄金,中国教育学会体育卫生分会理事长宋尽贤出席会议并作了重要讲话。北京市教委体卫艺处,首都体育学院、中央教科所体卫艺研究中心、北京体育大学、北京师范大学、北京大学儿少卫生研究所、教育部课程教材研究所等部门领导、知名专家学者和广大幼儿园的园长、教师参加了学术论坛。幼儿体育教育研究会隶属中国教育学会体育卫生分会,研究会挂靠在首都体育学院,研究会的成立顺应幼儿体育教育研究的需要,将有利于不断推动幼儿体育教育研究开展。
本次学术论坛的主题是身心全面发展,快乐健康成长。论坛共收到来自全国13个省市的论文88篇,投稿单位主要为高校和幼儿园,70%的论文来自幼儿园。论坛共设2个专题:1、幼儿体育教育改革与发展,2、幼儿体质健康促进与器材研究,共录取论文52篇。其中大会报告3篇,专题报告24篇,专题交流25篇;通过幼儿体育教育研究者之间的学术交流、观点碰撞和信息沟通,增进了与会者的相互了解,提高了幼儿体育教育研究者的科研水平。