一个从零开始的校园怎样开展足球运动?沈阳市南京一校长白岛分校给出了答案。 12日(周五)下午是学校各个课外社团活动的时间，操场上是足球社团的地盘，刚刚接触足球的孩子们欢快地跑来跑去。丁宁教练说：“学苗不错，但足球项目不是一朝一夕的事情，希望学校和我们都能坚持下去，让孩子们从兴趣出发，感受足球的快乐。 ”
说办就办的足球社团
南京一校长白岛分校办足球社团的想法，是从“致家长的一封信”开始变成现实的。该校德育处主任陈雷说：“通过这种形式，想看看足球在家长中的接受程度。想不到家长们的回执填报非常踊跃，然后我与校长探讨了一下，觉得有成立足球社团的必要。”长白岛分校去年刚刚建成招生，硬件设施完善。陈雷指着刚刚从积雪中清扫出来的标准人造草皮和塑胶跑道说：“这样的硬件条件，不开展足球运动真是可惜了。我们男老师每周六都会来踢场球，孩子们更应该有户外活动的空间。 ”
足球社团说办就办，那么小运动员怎么选?王燕校长出主意——海选。结果报名后老师“吓了一跳”——300多人，而且男孩女孩都有，最后选出80人参加社团。王燕校长说：“这个确实没想到。通过报名，我感觉家长的觉悟提高了，同时我们办好足球社团的决心也更坚定了。 ”面对“庞大”的队伍，就连丁宁教练在上第一堂课时也是又惊又喜：“其实，我们一直有进校园的想法，但过去实在没条件，现在长白岛分校的场地这么好，学校又非常支持，我确实挺兴奋，感觉好像有了用武之地。 ”
说起来，长白岛分校并不是足球试点学校，能作出这样的决定确实需要点“勇气”。谁都知道，画画、跳舞可能比踢球“安全”，可王燕校长说：“风险其实是无处不在的，如果因为偶尔发生的意外而放弃正常培养孩子运动能力机会，我觉得这么做对孩子是非常残忍的。当然，学校会做足准备工作，在获得家长支持的前提下，足球社团的活动可以正常开展。 ”
说起来，王燕校长和足球还有点缘分，她以前在另外一所学校任职时，曾经带队参加过比赛。“当时是参加全国小甲A足球比赛，那是当年全国规模最大的小学生足球比赛。最后在二三十支参赛队伍中，我们获得了第二名。第一名是天津的球队，基本上是受专业训练的球员，决赛中我们点球惜败。 ”对于这次经历，王燕校长记忆犹新，“也正因如此，我对足球一直情有独钟。我觉得足球不仅能培养孩子的团队意识，还能通过足球运动收获快乐，这对孩子来说是非常难得的成长体验。 ”
普及快乐的进课堂计划
“足球是世界第一运动，群众基础广泛。长白校区各方面条件完善，我们想给孩子们创造一个足球氛围，让他们享受足球的快乐。”陈雷说，这就是他们的出发点，所以想“试验着搞一搞”。
说起来，沈阳市范围内校园足球的开展也有几年光景了，不过受困于场地、师资等因素，一些学校开展足球项目的方式是，体校教练来学校挑人，然后集中到体校进行训练。
因为有场地、有人员，所以南京一校长白岛分校决定在校内自行开展，每周五下午3点开始，已经固定为足球队的训练时间。丁宁教练说：“现在我们需要做的就是坚持训练，估计在一年左右，队伍能够成型。 ”
陈雷表示，接下来学校还有一个“三五计划”：“就是三年之内，学校培养以现在的一、二年级生源为主，打造一支比较出色的半专业球队;五年之内，在全校普及足球，让每个孩子都了解足球，会踢足球，能讲足球，能懂足球。 ”
当长白岛分校足球社团风风火火成立后，王燕校长的办公桌上才多了份教育部门开展校园足球的文件，想不到，他们成了走在文件前面的人。现在，长白岛分校的学生一周有四节体育课。 “在沈阳市小学层面，我们的体育课是最多的。 ”这让陈雷十分自豪，他的目标是：“争取让足球进课堂，未来每周有1至2堂专业足球培训课。”
采访中，不少家长表示：开展校园足球，增强孩子体质，我们举双手赞成。
陈雷告诉记者：“现在学校的足球社团刚刚起步，还有很多不完善的地方需要改进。即便将来有了成绩，我们让学生享受足球运动快乐的信条也不会变。 ”
带孩子从兴趣出发的专业教练
长白岛分校足球社团的教练组堪称“豪华”，丁宁来自和平区体校，是沈阳市中级教练员，从事青少年足球专业教学已经10年，他还带来了一位体能教练——贺宏岩。贺宏岩受聘于长白岛分校田径社团，兼任球队体能教练。除此之外，学校还给足球社团配备了一名体育老师担任助理教练。
最关键的是，丁宁、贺宏岩完全是义务奉献。 “其实这也没什么，我们一直从事这项工作，可以说非常热爱这项运动，学校愿意开展足球项目，我们投身其中几乎是必然的选择。至于什么额外收入，真的无所谓。 ”丁宁告诉记者，他们从事的青少年足球训练主要是在小学中开展，因此深感机会难得，“因为在中学里球员不容易选拔，长白岛分校挑选的基本是一、二年级的学生，这正好是足球开蒙的最佳年龄段。 ”
一堂足球启蒙课怎么上?丁宁不提技术动作的灌输，反而强调准备活动非常重要，“这方面贺宏岩教练比我专业。”贺宏岩告诉记者：“准备活动一定要做充分，特别是现在天冷，热身时间应该在20分钟左右。 ”
但对二三年级的学生来说，准备活动其实并不枯燥。丁宁说：“这个年轻段的孩子，一定要以兴趣爱好为主，结合球、结合游戏，光练也不行，还得让孩子们真正爱上足球运动。 ”
天气冷，教练招呼孩子们进室内风雨操场继续训练。丁宁说：“刚开始训练，别给孩子们冻着。其实我是反对孩子过早进入专业训练的，这么大的孩子，一定要以兴趣为主，不耽误学习，业余时间训练，打好基本功。”贺宏岩说：“足球是靠时间磨的，不能着急。”在他们看来，这80个孩子都是需要精心呵护的足球幼苗。
结束语
一个小时的训练时间在轻松的氛围中转瞬而过。丁宁说：“我和学校提过，如果时间或课时再多些就更好了。”正说着，“好消息”来了，陈雷开玩笑说：“既然免费的专业教练愿意多作奉献，学校当然没什么可说的。王燕校长决定，周二增加一次足球社团活动时间。 ”丁宁高兴地说：“我工作的这10年，正是中国足球陷入低谷的10年。但现在我有一种感觉，中国足球未来肯定会有春天。 ”(记者黄岩 万重)
尊重规律注以恒心
沈阳市南京一校长白岛分校足球社团的成立，可谓顺应天时、地利、人和。天时，中国青少年校园足球发展规划的出台，中国足球未来的发展找准了校园这个正确的方向;地利，足球进校园，一直是心有余而力不足，但长白岛分校新建落成，最大的问题迎刃而解;人和，在足球社团成立的过程中，有奔走张罗的，有拍板决定的，有鼎力支持的，有义务奉献的。该校开展校园足球的经验虽然未必适用于足球系统工程，但仍可带来诸多启示。
足球是什么?足球不仅仅是一种体育竞技、一种娱乐形式，更是一种教育手段。离开校园足球，要想振兴中国足球几近空谈，这几乎已成共识。但要构筑起校园足球完善的系统，还需一个漫长的过程。足球发展最重要的，无疑是人的培养。但在国人的观念中，踢足球的是那些学习不行调皮捣蛋的孩子，而在足球强国，有95%的孩子踢足球。让“学习好”的孩子也踢足球，其实就是我们一直强调的文化对踢球的重要性。在欧洲，16岁以前孩子不能脱离学习踢足球，而我们的早期专业化、集中化则荒废了一大批人。现在，专业的足球教练走进校门，孩子上课不耽误，还能练出一身本领，家长自然举双手赞成。长白岛分校按照校园体育发展的模式来开展校园足球，按照足球运动规律来培养人才，无疑值得赞赏。希望长白岛分校坚持下去!恒心所至，足球幼苗开花结果则不远矣。
