10月14日上午，成都七中万达学校操场上，4000余名师生、家长一同完成了千米长跑。与平日的大课间不同，这次长跑是学校在全川首创“三年600公里”体育教育改革的启动仪式。从2014年入校新生开始，每一届学生都需要在三年中完成600公里跑步目标，否者可能拿不到毕业证。(10月16日新华网)
跑步和能否毕业挂钩，该消息一出，舆论哗然，众说纷纭。三年600公里乍一看，任务貌似有点重。学生每年在校大约200多天，折算下来，学生每天围着体育场跑上两圈半就能够完成这一目标。如果学生们坚持每天1000米跑下来，顺利毕业自不在话下，更能够锻炼意志，强身健体。
国民体质监测结果显示，学生体质健康状况持续20多年下滑，中小学生身体素质令人堪忧。众所周知，众多中小学生都存在着近视、肥胖、体能差等诸多身体素质方面的问题。工欲善其事，必先利其器。没有一个健康的体魄，遑论学习、工作。上世纪50年代，时任清华大学校长的蒋南翔发出“为祖国健康工作50年”的号召，放之今时今日亦准。梁启超在著名的《少年中国说》一文说道：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立......故而，增强青少年的体质，势在必行，刻不容缓。
然而面对着升学压力，许多学校和家长都将更多关注无一例外地聚焦在孩子的学习方面。当然，要说家长不重视孩子的身体素质也不尽然，而他们更愿意的是让孩子吃好喝好，唯恐孩子在运动中磕磕碰碰。
许多学校、老师、家长、甚至学生自己对于定时、定质、定量的运动锻炼并不重视，知而不行。这种大环境下仅仅靠学生自觉自愿地进行体育锻炼显然是不够的。今年7月下旬，国家重新修订《国家学生体质健康标准》，出台高校体能测试，旨在帮助学生改善身体、增强体质。成都七中这一举措顺应这一提升学生身体素质需求，拉上家长一起跑捎带脚也能提高下家长对于孩子们体育锻炼的重视，况且其所要求的三年600公里还是较为科学，属于“跳起来摸得到”的难度。只要学生们能够养成锻炼习惯，持之以恒，何愁600公里漫漫。这一举措关键不仅在于学生们坚持跑下来，也在于学校能够坚持从一而终的执行下来。
说一千道一万，无论学校如何设置体育测试都不过是一种外在因素，与毕业证挂钩只能当做一种暂时的强制力，不能将其视为法宝利器。只有真正培养起广大学生的锻炼习惯和运动热情，让学生们自觉自愿地将体育锻炼和学习生活能够有机相结合才是长久之计。故而，树立当代学生正确的运动锻炼理念和培养起持之以恒的锻炼习惯，才是三年跑600公里真正目的所在，也是真正的教育本质意义所在。
