去年以来，临海市积极谋划，以省教育现代化市创建为抓手，不断加大教育基本建设经费投入，引进优质教育资源，全面提升当地基础教育发展水平。
近日，记者来到鹿城小学，看到学校教学楼、电脑室、舞蹈室、室内篮球场等设施一应俱全。可就在几年前，这所小学曾因硬件设施简陋、教学质量差，被教育部门列入改造名单，并进行了整体搬迁。
目前，学校一期工程已投入使用，二期扩建工程仍在进行，计划今年8月底完工。除了校园环境得到了极大改善外，鹿城小学还与巾山教育集团组成共同体，共享巾山教育集团先进的教育理念和优质的教育资源，使得学校的教学质量得到极大提升。
鹿城小学校长 罗敏：“现在学校建成之后， 一方面为学生提供了更好的学习环境， 另外也为古城街道缓解了进城务工子女、经商子女，还有外来务工子女就学的压力。”
鹿城小学的变化是临海推进省教育现代化市创建工作，进行“薄弱学校改造”的一个缩影。近年来，临海坚持“两个确保”的原则，即每年确保学校基本建设经费投入比上一年增长12%以上，每年确保2-3个教育项目列入市重点建设项目，加大财政性教育投入，2016年共投入4亿多元，新建改建校舍8.5万平方米，完成薄弱学校改造、撤并25所，实现了省基础教育重点县脱帽。
为了加强教育队伍建设，临海采取提前签约优秀毕业生、教育部门公开招聘、人力社保部门事业单位招聘等渠道，加大教师招聘及引进力度，2016年，临海市招聘及引进教师339人。与此同时，从2016年开始，临海教师福利费标准从原先的3000元提高至5000元，农村教师特岗津贴和教师专业发展培训经费等都也得到了落实，还建立幼儿教师资格证奖励和学历培训补助制度，让全市保教质量有了质的提升。
临海市邵家渡中心幼儿园园长 徐海红：“2016年 我们学前教育， 公办也好， 民办也好， 在保教质量方面 ，都有了一个质的提升， 去年我们专任教师共54人 ，合格率， 学历达到了百分之百 ，持证率达到了97%在去年我们被评为台州市学前教育合格乡镇。”
