近年来，我国高校实验室发展迅速，部分教学及科研类实验室存在一定的安全风险，加之管理不善等人为因素，造成实验室安全事故有增长趋势。教育部等部门也随之加大了化学化工类实验室安全检查力度。为了提高安全等级，加强自身建设，同时保障实验师生和其他人员人身安全，2017年3月9日，由北京高校技术物资研究会主办，教育装备采购网承办的高等院校化学实验室安全管理论坛在国家会议中心召开。论坛由北京高校技术物资研究会副理事长、北京理工大学实验室设备处处长史天贵主持。
论坛现场
史天贵主持论坛
北京大学化学学院教授张新祥从三类典型实验室安全事故案例契入，分析概括当前高校实验室事故频发的原因：重视不够，缺乏安全环保意识;安全知识不够，且缺乏自主学习的精神;违规、贪图方便、疲劳疏忽等不良习惯;缺少规范、标准以及基础设施条件较差;因缺少预案和演练等导致的紧急事件处理能力不足。他认为，做好高校实验室安全管理工作，需要从文化建立、制度建立、制度执行和制度评估四个方面进行。张新祥教授对中外高校实验室教育情况作了对比，并介绍了北京大学实验室安全教育具体方案。
在随后的报告中，北京大学实验室管理部副部长周勇义详细介绍了该校化学实验室安全规则。他从实验室大量化学安全事故及安全分析，归纳实验室化学安全风险与危害防护，进而以北京大学为例，介绍高校实验室化学安全管理，并重点介绍安全教育。他在报告中指出，北京大学实验室安全教育基于一个事实和一个理念，即基于所有安全事故中人为因素占近90%的事实，提出加强人的教育的理念。最后，他给出了加强高校实验室安全的思考与建议：任何一起事故都是有原因的，并且是有征兆的——提高主动性，防患于未然;再好的技术，再完美的规章，在实际操作层面也无法取代人自身的素质和责任心——提高责任感，发挥岗位职能。
周勇义作题为《高校化学实验室安全规则》的主题报告
北京化工大学实验室设备处副处长高惠玲从高校实验室安全管理新常态入手，介绍了该校实验室安全管理愿景和具体实践。该校实验室安全管理的愿景是：在学校和学科达到双一流之前，实验室建设和安全管理水平理应同步或先期达或接近国际水平。其使命是从学校的战略规划和发展需求出发，探索管理模式改革，积极创造安全的学习工作环境，同时培养具有良好安全行为习惯和安全素养的学生。为达成上述愿景，北京化工大学围绕一个趋势、两个抓手、三个重点、六个平台，加强化学实验室安全管理。
高惠玲作题为《高校化学实验室安全管理体会与实践》的主题报告
作为人才培养和科学研究的重要基地，高校实验室安全责任重大，3位报告人的演讲内容受到与会嘉宾的热烈欢迎。
