北京2017年4月19日电 /美通社/ -- 香港大学在1911年成立之后，经过一百多年的发展，成为全世界认可的一所知名大学。作为香港大学最年轻的学术单位之一，由刘宁荣教授推动创立的香港大学 SPACE 中国商业学院(简称“港大 ICB”)，刚刚建立6年，学院创办伊始，其使命就是为中国内地提供优质的专业和高层管理课程，以推动中国内地的人才发展。近日，香港大学 SPACE 中国商业学院的刘宁荣教授分享了“教育与4M”的教育理念。
未来30年，中国必然将成为一个世界创新中心。创新离不开人才。港大 ICB 有一个愿景，就是“打造一所没有围墙的大学 -- 透过高品质的课程与所创造的价值成为专业深造和终身学习领域的楷模。”没有围墙的大学 -- 不仅没有校墙;在学习的方法、方式和沟通当中，打破所有人心里的界限和隔阂;不仅在专业深度上出类拔萃，而且学院上下可以同心、同理、同行。这就是港大所提倡的人本教育精神之所在。
Mobility(流动性)
从教育来讲，香港大学 SPACE 中国商业学院不仅教“术”还要教“道”。教育的使命，刘宁荣教授认为首先叫做mobility。就是教育能够提供给大家公平的教育机会和独立思考的能力，使现有的弱势群体和底层群众因此有向上流动的能力和机会。人才的流动和上升通道往往决定一个国家或地区的创新能力。
以硅谷、以色列为例，两地充满活力、希望和机遇，提供了充分的流动性，因此吸引全球的创新人士，成为创新、创业的典范。
Morality(道德)
即便有不同的研究表明，今天我们通过教育向上流动的机会比以前少了，我们仍然相信机会还是存在的。如果说在课堂里面最需要培养的是学生独立思维能力的话，教育还必须让大家有辨别是非的能力。如果缺乏了这个使命感，教育就失去了意义。港大 SPACE 商业管理教育更需要强调 Education Morality -- 道德教育。道德教育并不是一味说教，而是关乎培养学生成为什么样的人。
就如韩愈所言：“师者，传道授业解惑也”。“传道”，港大 ICB 希望培养出有道德的学生，有社会责任感的企业家;若是“失道”，则中国发展堪忧，中国企业家堪忧。
Market(市场)
教育今天面临着与以往完全不同的一个竞争环境。曾有报道中提及“中国的教育产业迎来了资本市场的春天，教育投资的黄金时刻来到了，这是一个百亿级的市场。”这样的论调令人痛心，刘宁荣教授深感无法苟同。教育的初衷从来不是为了利润或者收益。如果用逐利的眼光看待教育，则中国各阶段教育的未来堪忧。像清末民初张謇、张伯苓这样的中国近代实业家是怎么看待教育的投资?而今天我们的实业家又是怎么看教育投资?值得我们深思。
Mindset(思维方式)
虽然今时今日面临诸多竞争，但是教育绝对不能逐利。教育必须是为了培养人才，这是一个最基本的原则。从这个角度来讲要改变 mindset(思维方式) -- 不仅通过教育改变学员的思维模式，做教育的人也要改变自己的，要思考如何改变以前的学习方式。香港大学 SPACE 中国商业学院所倡导的是，自我对学习的责任。
学习不是灌输与被动的接受。很多人走进教室的时候，永远都认为学习是老师的责任。学得不好是老师的责任，听不懂是老师的责任，内容太浅是老师的责任，太深也是老师的责任 -- 这不是在港大 ICB 学习的方针。在香港大学 SPACE 中国商业学院，鼓励与提倡的是“课堂-朋辈-自主”的互动学习模式。这种学习方式需要大家的投入 -- 不只是坐在课堂听讲记笔记，而且要在交流的过程中向同学取经，要事先做功课研究，独立思考。斯坦福大学心理学家 Dweck 写了本书谈到 growth mindset and fixed mindset(成长型心态与僵化型心态)。Fixed mindset 批评了一种心态：变化永远是别人应该做的;growth mindset 就是面临不同的环境会不断变化，不断进步。所以哲学家、教育家杜威先生说，“Education is a process to enhance your mind”(教育是一个改变心智的过程)。只有改变自己的思维方式，才能成长，才能突破。
刘宁荣 教授 Professor LIU, N.R. 香港大学SPACE学院常务副院长(商学及中国发展) / 中国商业学院总监 / 金融商业学院总监
刘宁荣教授(Professor LIU, N.R.)，香港大学SPACE学院常务副院长(商学及中国发展)/ 中国商业学院总监 / 金融商业学院总监
刘宁荣教授是教育家、营销传播专家、媒体人。他专注战略发展、品牌管理和营销传播。近年来他致力于高等教育，特别是教育市场化和国际化，以及教育营销和创新的研究，发表了有关教育、营销等方面的论文，并出版了有关中国高等教育和继续教育市场化和分权化的学术专著。他是英国《国际教育发展期刊》(International Journal of Educational Development)和《继续教育和高等教育期刋》(Journal of Further and Higher Education)的评审人。他还经常就政治、经济和社会等领域影响中国发展的议题发表演讲。
刘宁荣教授现担任香港大学专业进修学院 (HKU SPACE) 常务副院长(商学及中国发展)暨金融商业学院总监。他推动创立了香港大学 SPACE 中国商业学院 (ICB) 并出任创院总监，以及香港大学 SPACE 企业研究院并担任创院总监，以创新型专业商管学院为定位，培育专业高管人才。他提倡创新教学和主动学习，强调教与学的4P模式：专业 (Professional)、前瞻 (Prospective)、实用 (Practical)、实效 (Problem-solving)，并在专业与高管教育中引进人本教育。
刘宁荣教授在媒体和传播领域有广泛的经验，在2000年加入香港大学新闻及传媒研究中心出任助理总监之前，他在美国任职营销和传媒顾问公司，在纽约与华盛顿两地从事企业形象与品牌咨询。他曾任职多家中英文媒体，并在华盛顿担任过白宫记者，两次全程报导美国总统大选，采访了克林顿、布什、戈尔巴乔夫等全球知名领袖，其多部深度报导的新闻作品和专著在中国内地、香港和美国出版。
刘宁荣教授曾是美国亚洲基金会、加州大学伯克利分校、德国柏林国际新闻研究院的访问学者。他曾于1996年在美国被评选为五百位最有影响力的亚裔美国人。
刘宁荣教授是美国印第安纳大学硕士，英国布里斯托大学博士。
