为进一步深入开展“校园足球”教材的研究与推广，提升体育教师对足球教材的认识和教学水平，加强城乡体育教学交流，4月21日上午，扬州市田家炳实验中学举行了“校园足球”同材异构课堂观摩及研讨活动。在扬州市体育名师工作室领衔教师、省体育特级教师胡曼玲老师的带领下，扬州市体育名师工作室成员、扬州市乡村骨干教师培育站成员、扬州市初中体育骨干教师以及市直中学兄弟学校及扬州大学体育学院的200多位体育同行参加本次活动。
来自扬州市田家炳实验中学的鲍鹏灵老师和头桥中学的薛梅老师分别开设了《脚内侧运球》和《脚内侧踢球》的足球观摩课。两位教师同中有异，异中存同，从不同角度挖掘教材内容、从不同侧面开展教学活动，充分发挥学生主体地位，课堂气氛活跃。
鲍鹏灵老师执教的《脚内侧运球》,精讲多练，将讲解、示范、练习、游戏等各种形式相结合，注重培养学生团结协助的意识，激发学生主动参与的兴趣，使学生在轻松愉快的气氛中既学会了技能，又锻炼了身体。
薛梅老师执教的《脚内侧踢球》充分显示了扎实的教学功底。教师巡回指导，示范到位，在教学中及时发现问题，及时指出问题，及时纠正问题。练习巧妙，重复递进，层层深入，让学生快速形成正确的动作姿势。学生在这样融洽的学习氛围中，增强了自信，彰显了活力。
课后，胡曼玲老师进行了点评。她认为两位年轻教师的课各有亮点。两节课都发挥了教师主导、学生主体的作用，教学层次一目了然，语言讲解简洁易懂，活动组织张弛有度，值得在场的体育教师认真学习。
随后，扬州市体育名师工作室成员、扬州市田家炳实验中学体育教师濮梅作了《初中足球课小班化教学策略的实践与研究》的讲座，她从课题的核心概念、研究内容、研究方法、研究思路、实践成果作了详细介绍，得到在座同仁的一致认可。
这次活动，把体育课堂教学与课题研究紧密结合起来，对初中体育教师的教学技能、专业素养和体育教学水平的提高起到了积极的推动和促进作用。
扬州市田家炳实验中学始终将足球运动纳入学校特色工作内容，不断完善校园足球的保障措施，有效推动了校园足球活动在学校师生中的广泛开展。利用学校“体育节”开展足球方阵表演，举行学生足球会徽设计大赛，开设《快乐足球》校本课程……为校园足球运动的普及和开展创造了良好的氛围。
学校张晓林校长说：校园足球不仅能锻炼学生的身体，更能激发学生的上进心、自信心和合作精神，对学生一生成长都很有好处。同时学校积极开展足球课题研讨活动，对促进教师的专业素养，提高学校的教育教学质量起到了明显的推动效果。
