互联网大家都知道，但一提到互联网+，可能大家就不那么熟悉了，所谓的“互联网+”代表着一种新的经济形态，它指的是依托互联网信息技术实现互联网与传统产业的联合，以优化生产要素、更新业务体系、重构商业模式等途径来完成经济转型和升级。“互联网+”计划的目的在于充分发挥互联网的优势，将互联网与传统产业深入融合，以产业升级提升经济生产力，最后实现社会财富的增加。
一、互联网+的大背景
2010年7月中共中央、国务院颁布实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》，当时出发点是从我国改革开放和社会主义现代化建设总体战略出发，绘制了未来10年我国基本实现教育现代化的宏伟蓝图。随后在2012年9月5日刘延东副总理(时任国务委员)，在全国教育信息化工作电视电话会议上提出:"十二五"期间，要以建设好"三通两平台"为抓手，也就是"宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通"，建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台。力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。
二、 什么是智慧教育?
改革开放三十多年，中国的义务教育也步履蹒跚的走了近三十年，中国教育系统化的从应试教育过渡到素质教育、人文教育也是争论不休，在中华民族伟大复兴的大时代背景下，提倡做智慧的教育。中航健认为智慧教育体现的是顶尖的教育收获价值，教育专家、基层老师、教育管理者，三方祈盼的人才价值观也是多维度的。教育专家希望通过智慧的教育培养出更多的栋梁人才，形成这个国家社会的中流砥柱。基层老师则希望通过智慧的教育使门徒学生得到更实用的能力，品德和人格塑造的更好。教育管理者则希望通过智慧的教育使学校的升学率能大幅的提高，夯实学校招牌的含金量、知名度，以扩大受众的群体，实现教育均衡化发展。所以，这一切多维度顶尖的教育收获价值正是智慧教育的体现。
三、 为什么建设智慧校园?
中航健认为智慧校园是智慧教育的有效依托和补充，通过信息技术等先进科技手段，对校园环境包括建筑空间、校园文化风情、人与设施、师生关系等一切事物的升级，一种高效的自然和谐。从而让教育者老师与受教育者学生有获得感、归属感、使命感，从而提升学校的全面综合发展。
知其然，也要知其所以然。中航健认为，21世纪的智慧教育绝不是教育装备无休止的堆加，而是站在充分的理解和认知之上把握核心，才能做出最适合的产品。
