9月24日，重庆市江北区未来学校项目“数据驱动的未来教育”专题培训会在重庆市徐悲鸿中学举行。
中国教育科学研究院国际与比较教育研究所所长王素作主题讲座
9月24日，重庆市江北区未来学校项目“数据驱动的未来教育”专题培训会在重庆市徐悲鸿中学举行。中国教育科学研究院国际与比较教育研究所所长、中国未来学校实验室主任、中国教育科学研究院STEM教育研究中心主任王素，中国未来学校实验室副主任罗夫运，中国未来学校实验室课题合作单位专家张彦华、冯宗喜，江北区教师进修学院院长李大圣，以及重庆市第十八中学、徐悲鸿中学、新村实验小学的领导、教师代表共计700余人参加了本次活动。
据悉，中国教育科学研究院未来学校项目是教育部教育信息化重点工作。重庆十八中、徐悲鸿中学、新村实验小学是未来学校项目的示范学校或实验学校，是江北区基础教育在面向未来的学习空间、学习课程、学习方法、学习技术等领域最新研究成果本土化实践的先行者和探路者，肩负着引领江北区基础教育发展方向的重任。
活动现场，中国教育科学研究院国际与比较教育研究所所长王素为到会教师作了“中国未来学校创新计划”的主题演讲，她详细介绍了未来学校具有满足教育需求、以学生为中心、促进学生成长、适应多样化学习、符合绿色、智慧等特征，并通过实例和视频详细介绍了学校建筑与学习空间的改变，对学生全面发展、个性发展的作用。
此外，中国未来学校实验室课题合作单位专家张彦华作了主题为“智能导学系统模块实操解析”的讲座;中国未来学校实验室课题合作单位专家冯宗喜以“综合素质测评系统模块实操解析”为主题作了详细介绍。
徐悲鸿中学相关负责人表示，数据驱动的教育不仅可以实现学生的个性化学习，还可以为教师精确分析学情服务，使得教师的教学更加高效。当每个学生、每个班级都能实现“以客观数据为核心”精准学习，那么学校层面的教师评价、班级评价、教学管理必然更加科学、高效。
据了解，今年暑假，王素到重庆十八中、徐悲鸿中学、新村实验小学三所项目学校调研，确定了“空间变革”和“精准教育”两大年度主题。精准教育，简单讲就是基于数据的个性化教学，从“凭经验”向“讲数据”转变。精准教育是基础教育和教育信息化的发展方向，需要每一位老师的参与和实践。
