内华达大学将在Mathewson-IGT知识中心开放一个640平方英尺的VR+AR工作室，该工作室名称为@Reality。校方称@Reality将为大学社区提供专门的空间、设备、软件和专业知识，让学生们正确地追求和探索VR和AR。
这个工作室配备四个专用的虚拟现实站：两个Oculus Rift虚拟现实系统和两个HTC VIVE，一个Meta2头盔，四台VR电脑、两台Leap Motion跟踪器等。
Mathewson-IGT知识中心大学图书馆学生数字媒体技术经理Daniel Fergus说：“许多人除非亲身体验，否则他们难以完全掌握VR和VR。我们的目标通过@Reality开放，让更多人接触这个新技术。学生和老师既可以在这里进行学术和研究活动，也可以在这里追求游戏体验和其他个人探索。”
在建立工作室之前，学校已经有几个大学教师将VR技术整合到他们的课程中。例如心理学系，老师们通过这个技术研究2D光学幻觉如何迷惑人类视觉感知;新闻学家Howard Goldbaum正在致力于建立数字遗产虚拟现实环境，VR技术能够帮助他进入难以访问的地点或需要特别许可进入的地点。内华达大学医学院、精神病学和政治学都在使用这些技术，应用到他们的学科研究中。
Fergus说：“建立这个工作室的主要原因是基于这样一个事实，即校园里不存在这种类型工作的集中空间。现在学校里有许多教师在课堂上使用这项技术并进行研究，不过并不是所有人都意识到这个新工具。@Reality是作为一种授粉者，每个人都可以聚在一起，分享资源，帮助跨学科研究，帮助发展大学的VR文化。”
认知科学和脑科学研究生课程副教授兼负责人Gideon Caplovitz说：“我的研究重点是了解人们体验世界的视觉神经基础，国立卫生研究院和国家科学基金会的支持下，我的实验室引入了新类型的视觉幻觉，并将它们与非侵入性神经成像技术结合使用，以确定我们所看到的神经相关性。@Reality代表了我的研究计划的基础资源，它是一个非常有价值的平台，用于本科和研究生的培训，必然让师生们受益无穷。”
Fergus说：“我认为无论是什么系别，都会从@Reality提供专业技术服务中收益。我们将提供无障碍、高端的策划经验，让用户体验和理解这些技术带来的无限可能性。”
