齐鲁在线11月23日讯莘县全面加快学前教育发展，创新建设思路，加大教育投入，强化教育管理，注重学前教育过程督导，学前教育发展水平有了大的提升。
全面清理整顿，实现“四大目标”。在全县范围进行组织摸底排查工作，摸好家底，摸清底数，对全县幼儿园进行清理整顿，对不达标的该整改的整改、该取缔的申请执法予以取缔，实现四大目标即一是提升一批基本达到办园标准的幼儿园予以办证规范;二是取缔一批存在严重安全隐患、经整改仍不达标、已责令停办而未停办的幼儿园;三是整顿一批无证幼儿园，打击违规营运行为，取缔接送幼儿的“三无”车辆;四是妥善分流和安置幼儿，建立幼儿园长长效管理 和动态管理机制。
加大投入力度，提高办园水平。积极争取专项资金和学前建设配套资金，加大对农村新型社区幼儿园的建设力度，使新型农村社区与学前教育同步进行，努力保证学前幼儿园能上上优质园，接受到良好的优质教育。积极发展扩大优质示范园，提高农村镇(街道办事处)中心园，充分利用乡镇中心幼儿园的幅射引领作用，带动学前教育共同提升。鼓励支持民办园，对达标的幼儿园进行引导和培训，把民办园的管理与师资队伍纳入规划，引导民办园规范健康科学发展，全面提升全县的幼儿教育发展水平。
加强师资建设，提高学前教育水平。积极争取省、市、县有关部门在学前教育事业发展上的政策支持，努力增加教师编制，每年招聘一定数量的幼儿教师，解决幼儿教师短缺、年龄老化的突出问题。严格幼儿教师任职资格，加强幼儿教师培养和培训，制定切实可行的培训计划，力争在三年内完成幼儿园园长、教师的全员培训，全面提升教师的专业素质和业务能力。
加强学前教育管理，防止学前教育小学化。改革幼儿教师的考核评价内容和方式，引导教师观察了解幼儿，根据儿童的身心发展规律，安排符合儿童发展的兴趣学习。加大教学内容的督导检查力度。严禁幼儿园提前教授小学教育内容，禁止进行奥数培训、珠脑心算、拼音、写字等教学，不得布置书面家庭作业，禁止进行任何形式的测验和考试。
加强督导，规范学前教育管理。加强对幼儿园的督导评估，进一步建立和完善幼儿园各项管理制度，实施精细化管理，不断提高教育教学质量，充分发挥优质园示范和辐射作用，推进幼儿园标准化建设进程。
