自制玩教具是幼儿教师的一项基本技能，在素质教育的背景下，玩教具的新颖性和独创性愈来愈为人们所重视，而且自制玩教具有商品玩具无法比拟的优势，实用、科学的玩教具能够很好地辅助教师的教学，培养幼儿的节约意识和动手能力。
幼儿园的玩教具自制活动，是教师的教学基本功之一，为了充分发挥教师的动手操作能力和创新能力，丰富幼儿的区角及教学活动，金色摇篮婴幼园开展了教师自制玩教具评比展示活动。
老师们利用身边一切可利用的资源，因地制宜，变废为宝，结合幼儿的年龄特点、兴趣、需要，制作出丰富多彩，易于操作，适合幼儿区角游戏和教学活动的玩教具。展示中，教师结合评比指标和玩教具独特性介绍了自己制作玩教具的材料、设计意图及玩法。
此次玩教具制作活动的创新性、实用性、可操作性及趣味性更强，种类多样，玩法多样，适宜幼儿的操作活动。活动的开展，不仅发挥了教师设计制作玩教具和运用玩教具开展教学活动的积极性和创造性，更进一步提高了幼儿园自制玩教具的水平。
