为深入贯彻落实党的十九大精神，加快教育现代化和教育强国建设，推进新时代教育信息化发展，培育创新驱动发展新引擎，在国家互联网+、大数据、新一代人工智能等重大战略任务的背景下，2018年4月13日，教育部颁发了《教育信息化2.0行动计划》。而校园网是为在校师生提供教学、管理、科研及综合信息服务的宽带多媒体网络，它在贯彻信息化2.0行动计划中将扮演重要角色。
根据教育装备采购网(www.caigou.com.cn)对全国范围内数据监测，对2018年4月份校园网工程的政府采购作如下分析。
4月份校园网采购需求持续增长
教育信息化2.0行动计划，旨在实现三全两高一大的发展目标，即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校，信息化应用水平和师生信息素养普遍提高，建成互联网+教育大平台。由此，学校对于校园网的建设需求持续上升。
2018年4月，校园网招中标采购公告共1401条，横跨32个省市自治区。相比其他教育装备项目，校园网工程的采购招标数量达到了900余条。由此可见，对校园网有采购需求的学校依然大批量存在。(图一)
(图一)
从采购规模看，4月份涌现出一批大项目，如“中国石油大学(北京)东校园网络设备采购”“郑州大学校园网全网优化服务采购项目”等多个采购项目招中标金额都达到了百万元，采购需求前景可期。
基础教育成为校园网采购领头军
从细分领域来看，基教领域成为4月校园网的主要需求对象，属于最大的需求领域，拥有接近40%的比重，高教和职教紧随其后。
目前，基础教育阶段大力推进数字化、智能化校园建设，对网络建设的需求十分广阔。无论是课堂教学，还是教务管理服务，都对校园网络提出了较高的要求。在实践教学中，对于局域网络的速率、稳定性、安全性，也存在较高的客观需求。尽管基教采购需求量大，但最终落地的数量有限，这从一个侧面反映了校园网建设的需求标准不断提高。(图二图三)
(图二)
(图三)
北京校园网采购需求跃居首位
从4月份不同地域发出的招中标公告来看，北京、山东、福建位列前三，全国各省份均存在采购需求。从横向来看，采购地域覆盖了全国的大多数省份，各地的招标数量普遍较大，可见校园网工程以及相关服务是各地的一大需求，正是行业发展的加速时期。(图四图五)
从采购地域来看，采购需求分布地域逐步均匀，东中西省份均有涉及。可见，在教育信息化进程中，校园网建设具有至关重要的作用，有利于助推教育资源的合理利用和教育公平发展。
(图四)
(图五)
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