贯彻落实课程思政精神，做一名“德艺双馨”的优秀沙盘讲师
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议（2016）上强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。
习近平指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。
《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》（教职成【2015】6号）提出：要以立德树人为根本，努力构建全员、全过程、全方位育人格局。实践专业课教学是德育渗透的载体，是对学生德育渗透的重要渠道，也是院校全面育人、全程育人、全员育人的重要组成部分。
“传道、授业、解惑”是师者的三大责任，而三者之中，“道”放在首位，笔者认为，“教书、育人”是一把“双刃剑”，只有在教学过程中寓德育于各科教学之中，教学才能取得更好的成效。在管理沙盘授课过程中，“传道”不再是空洞的说教，而是有了良好的载体：要向学员传授做人、做事的道理，要做有责任、有担当的人；为什么要诚信？为什么要担当？为什么要协作？结合“作业过程”进行讲授，会使德育工作变得触手可及，这也印证了陶行知先生的名言：生活即教育。
一把企业文化引入校园，引导加强财经意识
沙盘实训教学实施“企业化管理”，教师是虚拟企业所有者，代表出资人，行使董事长职责；学员是“员工”，是职业经理人。“董事长”要按照组织管理模式、管理要求来进行管理运作，培养：
1.不迟到，不早退【规章制度、企业文化、工作纪律】
2.不做假账【财经纪律、职业道德】
3.依法纳税【财经纪律、社会责任】
二把市场竞争文化引入课堂，引导树立企业社会责任意识
沙盘教学，采用的是把企业搬入课堂的教学组织模式，要让学生感受到市场的残酷，感受到市场的竞争，同时要引导学生树立良好的商业文化，树立“诚信、竞合”的商业信仰，勇担社会责任，做新时代优秀的商业运营管理人才：
1.不拖欠工资，不漏发工资【社会责任】
2.良性竞争，合作共赢【双赢、多赢；“友商”】
3.不恶意接单【诚信经营】
4.胜则举杯相庆，败则拼死相救【合作、团队】
三把工匠精神带入课堂，增强责任担当意识
工匠精神是中华民族优良传统，以匠人之心，匠人之神，引导员工提升工作质量，关注企业品牌建设；在经营困境面前，树立担当净胜，不抛弃、不放弃，培养抗挫折、抗压能力：
1.意见分歧【沟通、团队协作】
2.精益求精，注重提升工作质量，关注品牌【工匠精神】
3.经营过程遇到困难，不抛弃，不放弃【责任担当】
