中国教育装备采购网 【立即登录】 【免费注册】
资讯
专题
人物访谈
政府采购
产品库
求购库
企业库
院校库
案例·技术
会展信息
行业日历
体采通

天津市教委关于科学开展幼小衔接工作指导意见(试行)

中国教育装备采购网 2018/8/27 9:09:35 围观1001次 我要分享

  为贯彻党的十九大在 “幼有所育、学有所教”上不断取得新进展的战略部署,落实《天津市人民政府办公厅关于进一步加强学前教育的实施意见》(津政办发〔2017〕84号)《教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》(教基厅函〔2018〕57号)要求,依据《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》《天津市幼儿园保教质量规范》等,结合实际,现就科学开展幼小衔接工作提出如下指导意见。

  一、重要意义

  幼儿园和小学是两个不同的教育阶段,科学开展幼小衔接是帮助儿童实现从幼儿园到小学平稳过渡的重要工作。近年来,我市幼儿园积极开展幼小衔接工作,小学扎实实施一年级新生入学适应教育,均取得了明显成效。但是,仍存在着个别幼儿园提前教授小学课程、个别小学“零起点”教学落实不到位等问题,违背了儿童身心发展规律,这种现象应予以纠正。

  科学开展幼小衔接工作,是尊重儿童身心发展规律的必然要求,是提高幼儿园和小学教育质量的重要措施,是引导家长和社会形成正确教育观的有效途径。要充分认识科学开展幼小衔接工作的重要意义,为儿童的健康成长和终身学习奠定坚实基础。

  二、基本原则

  (一)坚持科学实施

  幼小衔接工作应遵循儿童年龄特点和身心发展规律。坚持以儿童发展为本的教育理念,选择符合儿童发展水平和生活经验的教育内容,采用符合儿童学习特点的教育方式。

  (二)坚持多方协同

  幼小衔接工作应多方配合,同步行动。幼儿园和小学要密切联系,加强两个阶段教育的双向衔接。积极争取家长和社会的理解支持,形成教育合力。

  (三)坚持全面持续

  幼小衔接工作具有全面性和持续性。要重视儿童习惯和能力、认知和品行的协调发展,促进儿童身心健康全面发展。幼小衔接工作不是阶段性的,要贯穿于幼儿园和小学低年级教育活动的全过程。

  三、工作要求

  (一)幼儿园和小学要加强双向衔接

  幼儿园和小学密切联系,共同做好双向衔接。开展多种形式的交流活动,准确把握幼儿园和小学两个不同学段的教育要求和工作特点,建立对儿童发展水平的合理期望。开展符合儿童特点的幼小衔接活动,帮助儿童实现从幼儿园到小学的平稳过渡。

  (二)要充分发挥家长的重要作用

  幼儿园和小学要明确家长是科学开展幼小衔接工作的重要力量,主动与家长沟通合作。采取多种形式宣传引导家长树立科学的教育理念,消除家长“跟不上”的担忧。争取家长的理解、支持和主动参与,形成教育合力。

  (三)幼儿园要坚持以游戏为基本活动

  贯彻《幼儿园工作规程》《3—6岁儿童学习与发展指南》,尊重幼儿的学习方式和特点,因地制宜创设良好游戏环境和条件。组织开发丰富适宜的游戏,寓教育于各项活动之中。不得提前教授小学课程内容,不得进行知识技能性强化训练。

  (四)幼儿园要合理安排和组织幼儿一日生活

  尊重幼儿的年龄特点,灵活运用多种形式组织幼儿一日生活。建立良好的常规,完善工作制度,促进幼儿在活动中进行自主游戏和学习探究。不得以课堂集中授课方式为主组织安排一日活动,不得占用幼儿睡眠、运动和游戏时间。

  (五)小学要坚持“零起点”教学

  严格落实《义务教育课程标准》,坚持“零起点”教学。以丰富多彩的主题活动为载体开展一年级新生入学适应教育,减缓新生学习的坡度和难度。不得以任何理由压缩课时、加快教学进度。

  (六)小学要科学安排和组织新生的学习生活

  结合小学新生的年龄特点,科学制订入学初期的学习和生活制度。遵循新生身心发展水平,科学设计和组织教育教学活动,合理安排作息时间。

  四、组织实施

  (一)加强组织领导

  高度重视,切实加强组织领导。充分认识科学开展幼小衔接工作的重要意义,严格落实《教育部办公厅关于开展幼儿园“小学化”专项治理工作的通知》(教基厅函〔2018〕57号)。有效整合资源,建立工作机制,形成行政推动、教研指导、督导检查的工作局面。各区结合实际,制定科学开展幼小衔接工作实施方案。

  (二)加强教研培训

  将幼小衔接工作纳入研训一体的教研指导网络。建立联合教研机制,搭建幼儿园和小学交流互动的平台。开展专题教研,探索科学开展幼小衔接工作的方法策略。组织多种形式的培训,指导教师改进教育行为,提高科学开展幼小衔接工作的水平。

  (三)加强督导检查

  建立健全长效机制,将幼小衔接工作纳入教育督导管理范畴。严格落实挂牌责任督学制度,对幼小衔接工作进行督导检查。对幼儿园“小学化”倾向、小学“零起点”教学落实不到位等进行专项治理,及时通报并限期整改。

  (四)加大宣传力度

  开展多种形式宣传活动,引导正确舆论方向。总结推广典型经验,形成幼儿园、小学、家长和社会的教育共识。通过不懈努力,共同营造有助于儿童身心健康成长的社会环境。

来源:中国教育在线 责任编辑:李小兵 我要投稿
2020全国教育装备云展会
采购网二维码

扫一扫,欢迎关注

教育装备采购网官方微信

掌握教育装备行业最新、最权威资讯

相关阅读

  • 巧虎《乐智小天地》新品看点多,相约2020CPE中国幼教展

    巧虎《乐智小天地》新品看点多,相约2020CPE中国幼教展
    中国幼教展09-01
    近几年,关于学前教育该学什么的讨论声越来越多,传统观点将学前教育片面理解为认汉字、识数字、学英语,随着先进教育理念的引入和教育实践推进,学前...
  • 2020CPE中国幼教展:幼教机构区角设置没创意?华森葳多款新品解难题

    2020CPE中国幼教展:幼教机构区角设置没创意?华森葳多款新品解难题
    中国幼教展09-01
    华森葳又要放大招了!作为国内首屈一指的多元化幼教产品整体服务商,华森葳已经确定参展今年的CPE中国幼教展,2020年10月21-23日,在上海新国际博览中...
  • 看希沃幼教交互智能平板如何实力守护孩子眼睛健康?

    看希沃幼教交互智能平板如何实力守护孩子眼睛健康?
    中国教育装备采购网08-30
    眼睛,是宝贵的心灵之窗。通过心灵之窗,孩子们看见世界的美好与多彩。这一次,希沃幼教交互智能平板的到来,不仅让智慧教育走进幼儿园,以科技启蒙孩...
  • 百年前幼教兴起设施简陋 看当今CPE中国幼教展繁华

    百年前幼教兴起设施简陋 看当今CPE中国幼教展繁华
    CPE中国幼教展08-25
    中国历史上第一个幼儿园是1902年9月由清末重臣瑞方设立的湖北幼稚园,当时局限于室内教育。1923年哥伦比亚大学教育学硕士的陈鹤琴在家中客厅里成立了南...
  • 2020CPE中国幼教展灵魂拷问:疫情大考,你合格吗?

    2020CPE中国幼教展灵魂拷问:疫情大考,你合格吗?
    cpe08-21
    2020年初一场新冠疫情冲击各行各业,幼儿园和早教机构成为疫情经济寒冬的重灾区,由于无法开课,房租人工等运营成本高,很多机构出现了资金链断裂,被...
  • 0-8岁英语启蒙干货这里都全了!

    0-8岁英语启蒙干货这里都全了!
    搜狐08-17
    张爱玲说过,出名要趁早呀!对于全民鸡娃的家长来说,鸡娃也要趁早啊,尤其是英语这一语言关,一定要尽早开始,能不能打通关不知道,反正早早入门抢占...
  • 2020CPE中国幼教展:雪融草青,幼教行业的春天到来

    2020CPE中国幼教展:雪融草青,幼教行业的春天到来
    2020CPE中国幼教展08-11
    新冠疫情爆发后,各幼儿园、学校延迟开学、企业延迟复工,上下游产业链阻断,严重影响教玩具行业的健康发展,整个幼教行业受到强烈冲击和深远影响,采...
  • 2020中国国际学前教育及装备展览会 CPE中国幼教展
    CPE中国幼教展08-07
    展会名称:2020中国国际学前教育及装备展览会∣CPE中国幼教展举办时间:2020年10月21-23日所属行业:幼教用品、教育装备展馆:新国际博览中心地址:浦东新区龙阳路2345号展会城市:上海面积:40...
  • 版权与免责声明:

    ① 凡本网注明"来源:中国教育装备采购网"的所有作品,版权均属于中国教育装备采购网,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用。已获本网授权的作品,应在授权范围内使用,并注明"来源:中国教育装备采购网"。违者本网将追究相关法律责任。

    ② 本网凡注明"来源:XXX(非本网)"的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责,且不承担此类作品侵权行为的直接责任及连带责任。如其他媒体、网站或个人从本网下载使用,必须保留本网注明的"稿件来源",并自负版权等法律责任。

    ③ 如涉及作品内容、版权等问题,请在作品发表之日起两周内与本网联系,否则视为放弃相关权利。

    2020全国教育装备云展会