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陶艺教室建设方案

教育装备采购网 2018/11/14 16:42:28 围观1270次 我要分享

  用户名称:

  南京师范大学附属中学怡康街分校、南京高淳宝塔小学、南京光华东街小学

  用户需求:

  国家重视文化遗产及其创新教育。陶瓷作为人类第一件创新产品,是中国传统文化的精髓,对学生语言、创造力、动手、想象、观察等综合能力的全面培养和发展有着重大的意义 。

  技术方案:

  陶艺课程以学生认知规律为依据,遵循小学阶段“认识篇->陶艺知识篇->陶艺技能训练篇->知识拓展篇”、初中阶段“基本知识训练篇->进阶技巧实战篇->知识拓展篇”的结构规律,进行整体方案的设计编制。

  陶艺教室将以陶艺作品的制作流程“设计-揉泥-泥塑/拉坯-上釉(修坯)-烧制-成果展现-作品评价反馈”等功能对区域进行划分,将陶艺课程和现代科技相结合,使陶艺学习空间进入一个有先进技术融入支持的创新平台,触发青少年学生对陶艺技术的兴趣。

  案例图:

  陶艺教室建设方案陶艺教室建设方案陶艺教室建设方案陶艺教室建设方案

  使用效果:

  学生能理解并掌握泥条成型、泥板成型和捏塑等基础制陶方法;了解并学会利用陶土工具进行雕、镂等制陶技巧;学习调配色彩、颜料上色等上釉技能,实现构思表现的主题与內容,选择材料与表现技法,完成有感情、经验与思想的作品。学生能在活动过程中和同学探讨各种不同的艺术创作方式;了解他人的作品,培养自我的思考与表达能力; 通过各种艺术形式,展现自己的特长;了解中国传统文化并尊重不同文化间的差异性。

来源:教育装备采购网 作者:陶朴科技(上海)有限公司 责任编辑:安健 我要投稿
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