2018年8月23日，《北京市深化高等学校考试招生制度综合改革实施方案》正式发布。方案指出，充分借鉴其他省份的经验，在部分高校探索开展综合评价录取模式改革试点。
所谓综合评价录取，就是依据统一高考成绩、学业水平考试成绩、高校面试成绩、普通高中综合素质评价进行录取，也就是我们常说的631招生，即高考成绩占比原则上不低于总成绩的60%，学考成绩占比10%，综合素质评价占比30%。
在高考改革中采用新的招生方式，北京并不是第一个。浙江、上海两地已经实行多年，有着较好较为完善的经验。
早在2014年，相关部门就已经发布了《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》，浙江、上海率先成为全国高考综合改革试点省市，2017年这两个地区的考生已经完成了第一次新高考，在这两个试点地区，新的招生方式叫做“三位一体”，本质上和北京新高考政策中的综合评价录取差不多。
第二批试点，于2017年在北京、山东、天津、海南四个省市启动，2020年高考时，这些地区的考生将参加改革后的首次统一高考，也就是说到2020年，上述四个地区的高中生，就有可能通过综合评价录取，进入自己心仪的大学。
综合评价录取！此种新的高考招生方式一经发布，网友们一片哗然。
高考分数只占60%，剩下40%靠拼爹？
60%的高考成绩，那么其他40%包括什么呢？有各学科学业水平考试成绩的折算；还有高校的测试，尤其是面试成绩的折算；以及整个高中阶段的综合素质评价。
在这种新的招生录取模式面前，需要提醒家长的是，如果只重视孩子的学业成绩和分数，你家的熊孩子就有可能上不了采用这种招生方式的那类学校。而事实是，现在越来越多的一流大学正在使用这种综合素质评价的招生方式。
裸分进清北已不足10%
2017年，北大在浙江共录取200余人，其中“三位一体”录取65人，凭裸分进入北大的只有12人，占比不到6%。
清华在浙江共录取150人，其中“三位一体”录取105人，裸分录取15人，占比约10%。
对比近几年的数据会发现，想要依靠裸分进清华北大，真是越来越难了。要知道在2014年甚至更早之前，清华北大，每年有将近70%-80%的录取名额，都放在裸分里面进行招生，但随着素质教育的发展，清华、北大等国内顶级名校的招生方式，都在进行改革。
无论是浙江上海已经试行的三位一体招生，还是北京即将试行的综合评价录取，喊了多年的素质教育，终于在新高考方案中落地了。
这种新出现的升学模式，无疑是在提醒家长，对于孩子的教育，不再是死读书，死做题，还要注重孩子学科学习的全面均衡，更要重视孩子综合素质的培养。
焦虑的家长又要问了，究竟什么才是综合素质？
我们可以看一下2017年9月24日中共中央办公厅，国务院办公厅联合下发的《关于教育体制机制改革的意见》，在这个意见当中明确指出要重视对学生关键能力的培养。随后两办的文件对关键能力又做了解读，关键能力就是四种能力：认知能力、合作能力、创新能力、职业能力。
简单来说就是，现代教育就是培养多样化人才建设来适应整体社会需求，回归教育本身，育人为初衷，不再单纯唯分数论。彻底改变我国现行人才培养模式。
综合素质教育就是把平面的分数变成一个立体的考核，我们看一个孩子的时候，不再只关注他的学业成绩，而是综合考量，他的性格发展，他未来适应社会的能力，他的创新能力，和他是否能够规划自己的未来的职业生涯等等。
改革必然会遇到各式各样的问题，总会有一些尚未完善的地方，但教育改革势在必行，作为家长我们自然是要从容应对这波教育改革浪潮，更多关注教育政策，让孩子更多接触社会、适应社会。关注微信公众号（zoubanpaike）更多资讯即时分享！
