“一共有三个盘子,现在要求每个盘子里放两个水果,每个盘子里的水果不同,那么需要买几种水果?”
“是六种水果吗?并不是,艾比岛给出的答案是三种就可以了,三种水果两两组合便可以形成三种不同的组合”。在大多数孩子都在回答6种的时候,学过艾比岛思维课程的孩子已经有不少能给出4、5,甚至3这种趋于完美答案的选项。
正所谓见微知著,一叶落而知天下秋,在儿童成长阶段,任何细微的差别都决定着其日后的成长方向,更别说思维模式这种能够影响人一生的方面。但现在有一部分家长认为,学英语需要找老师教,而思维教育不过是教孩子数数,家长可以胜任,其忽略了低领儿童抽象化思维能力不足的现状。这也是为什么在上面的问题中,有人能给出3、4这样趋近于完美的答案,而有人只能给出6这种表面答案了,根本原因就是在于孩子在遇到问题时,是否真正的进行了思考,思考的方式又是怎样的。
现在的儿童,好动是其难以抑制的天性,这也对教学增加了难度,但正所谓疏不如堵,将教学游戏化,场景化或许更能激发孩子的学习兴趣和思考能力。艾比岛思维课程的一位老师表示,“与传统的思维锻炼方式不同,艾比岛思维课程是唯一结合了思维训练、少儿编程、人形机器人体验,又包含了大语文、数学等主课的STEM课程。在思维训练方面,我们的课程以人形机器人为载体,为孩子提供一个场景化的问题,在老师的引导下,帮助孩子进入到问题的思考中去,然后让孩子把自己的解决方法以编程的形式,用机器人的真实行动或者模拟来表现出来,这样既锻炼了孩子思考问题的能力,又以生动的展示效果激发了孩子的学习兴趣,进一步培育了孩子做中学的实验精神,有效的提升了学习能力。而在语文和数学方面,我们所采用的是国际上先进的教育理念,并结合当下国家倡导的大语文,为学生建立起一套完善的学习框架,帮助其更好的成长”。
如今,艾比岛思维课程已经在全国范围内推广开来,不少家长都逐渐意识到传统教育所存在的弊病,进而在艾比岛思维课程找到了突破口,根据目前的市场反应来看,在各类儿童教育机构中,凡是使用艾比岛思维课程的,生源都有着不错的保证,不管是大小班,学生数量饱和已经是极其常见的现象,而这在当前竞争白热化的儿童教育行业,是十分难得的。但这也为将来儿童教育机构的发展做出了一个明确的指导,可以预见的是,在不远的将来,必定会有一大批艾比岛的追随者蜂拥而来,为儿童教育市场增添更新鲜的血液。
每个时代的成功都不是偶然,经过时间的沉淀,艾比岛的成绩已经证明了一切,时代的浪潮中,何不一起成为那个集万千瞩目于一身的弄潮儿?
