近日,在全南县金龙镇烧斗村小学,一场别开生面的课堂教学正在进行。通过网络视频,该校学生和城区实验小学的学生同上了一堂生动有趣的美术课,授课老师和学生积极互动,气氛轻松,一根网线,串起了城乡课堂。
图为全南县乡村小学的计算机教室。烧斗小学是该县一所山村小学,十多年来,随着经济不断发展,外出打工、迁居的村民逐渐增多,留在本村就读的学生越来越少。如今该校仅有6名学生、3名教师,是一所名副其实的“袖珍村小”。虽然学生少,但近年来,得益于义务教育均衡发展,该校进行了校园标准化建设,配齐了先进的电化教学设备,让学生能够和城里孩子一样,在窗明几净的教室里上课,享受现代化多媒体教学带来的便利。
全南县近年来像烧斗小学这样脱胎换骨的“袖珍村小”不在少数。为解决教学设备和师资力量相对薄弱的问题,该县不断加大硬件设施投入,在全县农村中小学安装了先进的“专递互动课堂”“班班通”等设备,通过“1+X”共享课堂教学,把县城学校、乡镇中心学校和村小(教学点)联结,进行同步教学。教师可依托云服务平台,将优质的教学资源和多样的教学内容引入课堂,并通过主播教室和接收教室视频、音频、数据的实时传播,实现教育资源共建共享。同时,该县还积极与北京、南昌、赣州等地的名校进行联结,让农村学生享受更多优质教学资源,打通教育扶贫“最后一公里”。
目前,该县已配建专递课堂主讲录播教室27间,接收教室11间,受益师生达2000余人。