近年来，高台县坚持将推进教育扶贫工作纵深发展作为力促教育公平的重要手段，在持续完善控辍保学机制、落实教育资助政策的同时，创新教育扶贫服务载体，不断推动工作取得实效。
一是聚焦突出问题，深化整改成效。今年以来，先后制定了《高台县中央脱贫攻坚专项巡视反馈意见整改工作方案》《高台县义务教育有保障冲刺清零筛查工作方案》《高台县教育扶贫开发数据质量问题整改工作实施方案》等文件，对2019年春学期甘肃省贫困家庭学生帮扶信息和全县建档立卡户学生受教育情况进行了统计，开展了“控辍保学一生一案”和“一户一策”动态管理工作，完成了全县6-15周岁人口受教育情况筛查工作，更新了国家扶贫系统学生信息。
二是严格政策落实，保障资金到位。2019年以来，累计为1421名义务教育阶段寄宿制学校乘车学生拨付补助资金;为8769名农村义务教育阶段营养改善计划受益学生拨付补助资金;为3315名幼儿发放学前教育免保教费资金;为2228名家庭经济贫困的寄宿生发放生活补助;为137名中职生发放助学金;为702名高中生发放助学金;为146名符合建档立卡家庭经济困难的普通高中学生发放了春学期免学杂费和书本费资金。
三是创新服务载体，推动教育公平。将贫困家庭特殊儿童教育工作作为深化教育扶贫成效、促进教育公平的有效延伸，联合残联、卫生等部门和村社，针对全县学前及义务教育阶段适龄重度残疾儿童少年，特别是贫困家庭残疾儿童少年开展特殊教育“医教结合、送教上门”服务活动，组织特教教师和志愿者定期上门开展送教和帮扶关爱活动。同时，为贫困特教家庭免费配备安装电脑，积极协调电信公司为其免费架设宽带网络，通过“互联网 送教”方式深化工作成效。今年以来，累计开展特殊贫困家庭送教上门活动70余场次，帮扶贫困特殊儿童20余名。
