这个世纪最大的奇迹，大概算是互联网了。原本一个很小众的科研交流的网络，忽如一夜春风来，就变得如火如荼。甚至，那些原本与互联网没有半分关系的行业，忽然就成了互联网颠覆的对象。于是，有人说这个世界变化真快，互联网了不得。
以往我们总认为所有的宏伟高大是设计出来的，然而互联网的发展却告诉我们另一个事实：一厢情愿的设计常常无功而返，而只有基本规则的互联网，反而成就了大业。
【卓云智慧校园：生态演化与互联网】
说起来这也不算是新鲜事。在过去一百多年里，关于设计和演化的争执，就从来没有停止过。
从达尔文生物演化理论开始，先是神学“上帝设计一切”的批判，后是物理学“上帝掷骰子吗”的哂笑，然后是生物学“基因演化论”的证明。最终，演化理论还是在科学体系中站住脚。
从生物演化的思维看来，这个世界原本就没有方向。现今所有的一切物种，都是在继承和变异中，经由自然选择而来的。也就是，事实上是，剩者为王。
用生物演化理论来看待互联网，还真是这样。在一个连接的网络系统（生态）中，只有简单的规则和协议，才能催生出无数的精彩。复杂的设计，因为脆弱，反而没有生命力。
【卓云智慧校园：高校是一个独特的生态体系】
在当今开放交融的时代，高校几乎仍然可以做到所有东西的内循环。虽然高校只有几万人，但这种可以内循环的系统，完全符合生态演化的基本要求。
在网线连接之内，互联网是一个开放系统。高校的网络，是在互联网开放系统中，相对封闭的系统，正如地球庞大生态中的一片原始丛林。
所以，高校的智慧校园，绝不是设计出来的，而应该是演化出来的。
【智慧校园的微生态·服务中台的由来】
卓云科技经由微校园研发的五年历程，提出了智慧校园的新观点：微生态服务中台。
何谓智慧校园的微生态服务中台？准确地讲，应该是“微生态·服务中台”。微生态，说的是可以演化发展的生态系统。服务中台，说的是开放的数据协议和服务调度，以及对应的微服务技术。
生态体系之所以能够存在并演化，其关键在于生物可变异的继承和可继承的变异。这就需要一个生态体系必须拥有简单的规则、自然选择的机制。
自然选择，而不是主观意志选择。正确的理解是，用户的选择。互联网中，能够生存下来的服务，恐怕十不存一。生存的理由很简单：用户喜欢。所以生态系统中，用户不愿意使用的，就会自然淘汰。其实，实际情况已是如此，很多应用在建设完毕之后，就无人问津，真实存在的只是一个符号。
用户如果拒绝应用，可是工作还需要进行下去，怎么办？一点都不难办，因为那个无人问津的应用存在之前，原本一切都在。而对管理者来说，要做的事情是，怎样才能诞生出更多的选择。
【智慧校园微生态服务中台的规则】
这就需要生态系统另一个要点：简单的规则。卓云智慧校园的微生态服务中台，将简单的规则定义为：服务目录管理、数据调度协议。
所谓服务目录管理，简单说，所有能实现一定功能的应用服务，都可以注册到微生态中，并接受调度管理。根据注册信息，其他应用可调用，而不必管他在哪里、如何实现。
服务目录中的服务，可以不止一个，可以有大有小，可以是任何部门或开发者提供（甚至可以是某个学生）。调用者根据描述选择调用而获得服务，优秀的自然会被引用，不合适的也就会沉寂。
所谓数据调度协议，是约定微生态中的基本数据，并约定注册在微生态中各项服务的数据引用方法。任何应用或服务，都可以根据约定调阅相关数据。
除了个别的全局数据需要管理部门提供对应服务，应用的数据由应用自行管理。这会不会形成新的孤岛？恰恰不会。理由是，因为你可以使用这些数据，别人也可以使用它，它并不孤单。
其实传统的数据孤岛，并不是因为数据归属谁而引发的，而是缺少数据应用的协议。服务目录管理和数据调度协议，就是用最简单的规则来解决这个问题。
信息技术诞生以来，一直在不断强调开放性和兼容性。遗憾的是，在机构和部门利益的驱使之下，这一点总是很难完成。但在消费互联网中，大家却默契地实现了开放和兼容。无他，生态使然尔。
微生态，需要有对应的技术支撑，微服务正是为此而生。有关微服务，资料很多，不再赘述。但微生态服务中台的产生，正是为了解决生态快速构建的可变异继承和可继承变异问题。
基于微生态服务中台的逻辑，管理者可以激励各部门甚至个人，构建第三方（部门）、第四方（个人）服务。将部门的业务和个人的兴趣，归还给部门和个人，而只使用应用的成果：数据。
其实，真正的大数据，正应当如此而来。大数据这个话题，笔者将另文再说。
【智慧校园微生态服务中台对现有校园应用的影响】
倘若智慧校园基于微生态服务中台来构建，那么既有的智慧校园应用怎么办？成熟的智慧校园应用产品又该怎么办？
既有应用，可以把应用当成是单独服务，注册到微生态中即可。如果不愿意，或者无法提供单独服务怎么办？那就放着好了。没有微生态之前不就那样吗？未必一定会影响什么。对部门引入的成熟的产品，自然更好办，如法炮制就好了。智慧校园还是原来的智慧校园，只是更便于管理了。
在微生态中，如果事情必须要解决，那么主张者自然要寻求管理者帮助。如果事情根本不必要解决，又何必浪费时间、精力和资金？
早期的信息孤岛不可行，已是共识。后来的三大平台，却也是五十步笑百步。大而一统的所谓各种平台，本质上是机械的计划思维而非生长的系统思维。僵化的校园系统，无法智慧。智慧校园，必须要能够生长，智慧校园就应该是八九点钟的太阳。
卓云科技智慧校园的微生态服务中台，就如少年：红日初升，其道大光。前途似海，来日方长。
