少儿编程是什么？
“编程”这个词语，在词典的解释就是：“编程是人们根据自己对信息处理的要求，给电子计算机设计指令。”我们举一个通俗易懂的小例子，这一天你需要做一顿饭，首先你要去菜市场买菜，买菜以后要洗菜，然后把食材依次下锅，最后盛出来装盘——其实，这就是一个完整的编程过程。在这个过程中，我们经过了买菜——洗菜——炒菜——装盘这四个步骤。在这些步骤中，大脑统一指挥着我们有条不紊地去行动，一步接着一步。其实编程也是这样，计算机就像大脑一样，根据特定的语言，处理特定的信息，并一步一步输出这些信息，转化成行动。
因此，“编程”其实就是与计算机沟通，而“编程语言”就是我们用来与计算机沟通的桥梁。少儿编程起源于Logo语言之父西蒙·派珀特（SeymourPapert）教授。少儿编程是专门为孩子发明的LOGO语言，应用到了教育领域，这样就可以让孩子通过编程的方式使计算机程序变得看得见，摸得着。孩子们通过学习少儿编程语言，搭建与计算机世界沟通的桥梁。
孩子们为什么要学习少儿编程？
在世界其他国家，少儿编程早已普及。美国的中小学，越来越多的学校推进少儿编程设计课程，使之迅速成为学校的一门必修课，美国孩子就这样从小被培养成富有创造力的人。英国把图形化编程纳入了5岁以上小朋友的必修课；在法国，编程被纳入了初等义务教育的选修课程。
我国今年的“两会”上，人工智能再一次成为关键词。教育部的“新课改”也是直指新工科，会成为未来最火，最有钱途的大学专业。浙江省也将编程放入高考中。学习少儿编程的孩子更能在人工智能时代游刃有余，因为他们懂得如何与计算机沟通。国内少儿编程培训机构中，哈工科教在少儿编程的课程研发及教育上日趋成熟，与国内一流大学计算机研发团队强强联合，推动少儿编程基础教育规模化发展，在少儿机器人编程教育方面更是独领风骚。
少儿编程的目的并不是让孩子成为专业的程序员，而是通过结合计算机编程、机器人硬件等吸引孩子兴趣的因素，让孩子掌握编程思维。编程思维是计算机科学解决问题的思维方式，能帮助我们理清思维过程，抽象定义问题，通过收集数据，从而解决问题。正所谓“授人以鱼不如授人以渔”，从小培养孩子的逻辑思维是第一要义。
少儿编程怎么学？
学习少儿编程没有想象中的那么难，并不是教孩子像程序员一样敲代码，而是通过编程游戏的启蒙和可视化图形编程等课程，培养孩子计算思维和创新思维，图形化的少儿编程，增加了编程的趣味性，同时也降低了学习的门槛和难度。
少儿编程会针对不同年龄阶段的孩子，设计不同的编程课程，把原来复杂的英文代码编程语言转换成图形化编程语言，以指令化，模块化方式让游戏，情景以动画、积木构件的形式呈现。孩子们像组装积木一样，通过拖拽、点击等简单的操作就可以制作属于自己的动画、游戏、音乐、绘画等等，甚至可以用它来学习数理化知识，从而达到知识性与趣味性的结合。
少儿编程锻炼孩子们的动手能力，开阔孩子们的思维，让孩子在人工智能的时代学会与计算机沟通。在这个日新月异的新时代，让孩子学习少儿编程是家长明智的选择！
