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日照市实施“十大行动”创新发展职业教育

中国教育装备采购网 2019/9/16 14:53:33 围观507次 我要分享

  近日,市教育局、发展和改革委员会、工业和信息化局、财政局、人力资源和社会保障局、外事办等六部门联合出台意见,全面实施创新发展职业教育十大行动,进一步加强职业教育体系建设,提升全市职业院校整体办学水平和发展质量,办好新时代职业教育,争创省级职业教育创新发展试验区,更好地服务于乡村振兴、经略海洋、军民融合和新旧动能转换重大工程等重大战略,为全市经济社会发展提供人才和智力支撑。

  一是职业教育资源建设行动。按照国家普及高中段教育以中职为主和高职扩招的要求,进一步扩充全市职业教育资源。加快推进日照职业技术学院东扩,山东外国语职业技术大学扩建,日照航海工程职业学院北扩,日照市技师学院东南扩建,日照市农业学校二期工程,日照市职业教育公共实训中心二期工程等项目建设。提升优质职业院校办学层次。

  二是专业对焦产业建设行动。统筹全市职业教育专业布局,建立产业引导专业设置动态调整机制。紧紧围绕全市新旧动能转换、乡村振兴、工业强市等重大战略部署,主动对焦产业,优化专业结构,推进集群发展。重点瞄准新一代信息技术、现代海洋、生物医药等新兴产业,钢铁、汽车、精细化工等传统产业,城市经济、旅游经济、现代物流等现代服务业,加强专业(群)内涵建设,在人才标准、课程开发、实习实训等方面强化与企(行)业精准对接,建设一批与本地经济社会发展高度契合的骨干专业。力争到2021年底前,全市建成10个品牌专业(群),50个特色专业,100门精品课程。

  三是产教融合四大“学院”建设行动。支持引导企业深度参与职业院校教育教学改革,促进企业需求融入人才培养环节。探索推进职业院校校企合作体制改革,鼓励企业采取独资、合作等多种方式,以资本、技术、管理等要素参与办学。结合新兴、骨干产业发展,建设钢铁、汽车、康养、旅游等产业学院;依托校企一体合作办学示范院校和企业建设企业学院;聚焦传统技艺传承,瞄准专项人才需求,建设黑陶、茶叶、农民画等特色学院;围绕各类经济园区产业发展需求,鼓励建设园区学院。推进产业、企业、行业、园区资源与职业教育一体化建设,实现校企协同育人。到2021年底前,全市共建成8个以上产业学院、企业学院、特色学院或园区学院(班)。

  四是产教融合“十百千”工程建设行动。紧紧围绕全市经济社会高质量发展对技术技能人才的需求,建立政府推动、行业指导、学校企业双主体实施的合作机制,推动产教融合全面发展。从2019年开始,实施职业教育产教融合“十、百、千”建设工程,用3年时间,遴选10家企业开展产教融合型企业建设试点,选拔100名专业骨干教师和100名企业经营管理或技术人员进行互动交流,与1000家企业开展校企深度合作。开发建设市场化、专业化、开放共享的全市职业教育资源信息服务平台。

  五是产教融合型实训基地建设行动。加大政策引导力度,充分调动各方面积极性,建设一批资源共享,集实践教学、社会培训、企业真实生产和技术服务于一体的产教融合型职业教育实训基地,提升专业建设和校企合作育人水平。用3年左右时间,在全市建设30个左右产教融合型职业教育实训基地。其中,继续推进市职业教育公共实训基地和市职业训练院建设,力争2021年全部建成;在有条件的职业院校建设或校企共建不少于8个校内实训基地;围绕全市支柱产业及技术技能型紧缺专业需要,在全市建设20个专业性企业实训基地。探索创新实训基地运营模式,鼓励企事业单位通过捐赠方式共建实训基地。

  六是多元成才“立交桥”建设行动。争取省相关部门支持,积极承担试点,通过上下连通、左右互通,为学生多样化选择、多路径成才搭建“立交桥”。扎实推进包括技工院校在内的中职与高职、中职与本科、高职与本科衔接,扩大衔接试点学校范围、专业数量和培养规模,探索优质高职院校举办本科职业教育或“3+2”试点5年全部在高职院校完成的培养模式;探索优质中职学校举办的“三二连读”高职教育5年全部在中职学校培养试点。探索实施“学历证书+若干专业能力证书(1+X)”制度,为职业院校学生拓展就业创业本领提供支持。推进职普融通,遴选具备条件的学校开展综合高中试点,支持学生自主选择发展方向,推动高中段教育特色化、多样化发展。

  七是“日照工匠后备人才”培育行动。深化技术技能人才培养模式改革,借鉴“双元制”等模式,总结现代学徒制和企业新型学徒制试点经验,推进“课堂革命”,推动校企共同制定人才培养方案,强化学生实习实训。探索建立“学分银行”,在职业院校实施学分制改革。深入推进中职学生综合素质评价制度,自2020级新生起,落实“文化素质+专业技能”中职学业水平考试制度。从2019年起,实施德技双优“日照工匠后备人才”培育工程,用3年时间培养1万名左右“日照工匠后备人才”,并择优参加“齐鲁工匠后备人才”培养。

  八是教师队伍“三名一高”建设行动。实施职业院校教师素质提高计划,组织开展日照市职业教育“名校长”“名教师”“名教学团队”和“高水平企业讲师”建设工程,造就一批职业教育领军人物。自2019年起,3年内遴选5名职教名校长、100名职教名师、10个名教学团队和20名高水平企业讲师,组织开展培养工作,培养期为3年。制定遴选办法和培养计划,通过挂职交流、企业实践、专家引领、进修深造等方式,助力名师队伍成长发展。

  九是职业教育对外开放行动。充分发挥现有职业教育国际合作平台作用,有计划地学习和引进国际先进、成熟适用的人才培养标准、专业课程、数字化教学资源等,与国外高水平院校以及“一带一路”沿线国家院校,建立多样合作关系,举办合作办学项目。到2021年底,全市至少有5所职业院校与国外院校建立稳定合作关系,开展合作办学项目不少于5个,教师境外培训达到50人次。

  十是系列项目创建行动。加强组织领导,强化政策支持,推动改革创新,积极争创国家级产教融合试点市、院校、企业,国家、省级品牌专业(群),推动日照职业技术学院争创中国特色高水平高职院校,日照市职业教育公共实训中心争创国家、省级大型公共实训基地和国家级“双师型”教师培养培训基地。

来源:日照市教育局 责任编辑:方剑波 我要投稿
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