近年来，电子教育行业随着科技的发展和社会对教育重视程度的提升而蓬勃发展。在当下的电子教育行业里，复读机、点读机、电子词典、电纸书、早教益智和学生平板等产品可以分为点读类、早教类和智能类三大细分市场。其中，学生平板作为智能类的代表，在人工智能技术的加持下，迎来了爆发期。据统计，2019年我国学生平板产量达到1620万台，年度销量为1477万台，其中集聚步步高、小天才、读书郎、小霸王、快易典、科大讯飞等学生平板生产商。
中关村热门产品排行电子教育品牌排行榜显示，步步高、读书郎、科大讯飞学习机占据目前学生平板市场的前三位。这三款学生平板都打出了人工智能+学生平板的概念，代表着电子教育行业学生平板品类发展的大趋势。
形式大于内容的步步高
步步高是电子教育领域的老牌子了，想当年，“哪里不会点哪里”的广告词可谓是家喻户晓。人工智能时代，在智慧眼、AR指尖识别技术的支持下，步步高变成了“哪里不会指哪里”的学习机。
据了解，步步高推出的最新款家教机S5搭配智慧眼， 通过指尖定位技术，能够识别孩子手指所指的内容，然后对问题进行讲解。这样就可以实现，孩子指着课本问，这个单词怎么读，然后步步高就会给出答案，让孩子获得更好的交互体验。这样看，人工智能技术只是将孩子的手指变成了“点读笔”，在思路上，依然是传统电子教育在做得事情，并没有实质内容上的突破。
简单地说，步步高只是把人工智能的技术应用在了形式上。并且它宣传的“指尖定位技术”也只是简单的人工智能运用，实际原理很入门。步步高家教机还是在解决学的问题，至于学没学会，考试时能不能答对，我们不得而知。甚至“哪里不会指哪里”的广告词，在深究下，也显得有些避重就轻。“哪里不会指哪里”，可是孩子哪里不会呢?如果孩子也不知道自己哪里不会，步步高该如何帮助他呢?
对于学生和家长来说，人工智能+教育，本不应该是锦上添花的炫技，更应该是雪中送炭似的关怀。所以在这个意义上，笔者并不认可步步高在人工智能学生平板领域的霸主地位。
大力推直播的读书郎
说到读书郎也是电子教育行业的老选手了。面对人工智能技术，读书郎也积极尝试拓展更多的功能。在一众新功能中，读书郎将直播功能作为主打卖点。并将产品直接定位为教育直播平板，并认为直播学习时代已经来临。
直播学习的这一卖点其实是教育资源的再包装，是在线辅导的一种延伸。读书郎将名师名校的资源结合起来，并定期公布课程表，如果家长想让孩子上这些直播课，需要预约报名，目前这些课程都是免费的。对于望子成龙的父母来说，无疑是很有诱惑力的。
但是我们不得不正面一个问题，那就是这种线上辅导班孩子是否感兴趣。对于很多孩子来说，在学校和补习班的时间里，都是这种老师上课的形式，如果在平时上课都不能注意力集中，那么在家里面对直播课时，又会有几分专注呢?
对于我们说的智能学生平板时代来说，名师资源、教辅资源确实是不可忽视的部分。但是如果将所有的目光都放在资源的比拼上，那么架构在人工智能技术上的新型教学模式的创新将不会产生，而我们的人工智能时代教育模式的变革将遥遥无期。
不会吆喝的科大讯飞学习机
在一众老牌选手中，今年5月新推出的科大讯飞学习机，是注入学生平板领域的一股新鲜血液。在科大讯飞的品牌背书下，一经问世，科大讯飞学习机就受到了行业内的广泛关注。上市6个月的时间，就上升至中关村热门产品排行电子教育品牌排行榜第三位。
科大讯飞学习机的人工智能辅导主要体现在它独有的AI个性化精准学习系统上。AI个性化精准学习系统通过学生做少量的题，就能结合人工智能技术和大数据分析技术，找到学生掌握较差或者没有掌握的知识点，并推荐学习最需要优先掌握的知识点，点点攻破，最终掌握知识图谱中所有的知识点。据统计，使用科大讯飞学习机的学生单知识点的练习量降低了32%，单节学习时间节省了 48%，学习效率大幅提升。
相比步步高和读书郎，科大讯飞学习机将人工智能技术用在刀刃上，终于有了人工智能学习机该有的样子，可以称得上是真正意义上的人工智能学习机。通过人工智能技术，找到弱项精准学，解决了前面提到的孩子不知道自己哪里不会的问题，给予孩子实际的帮助。并且，在应用场景上，科大讯飞学习机找准学生提分难的需求痛点，并以帮助成绩提升为自身价值目标，实属业界良心。
从技术到应用场景，从产品到用户反馈，科大讯飞学习机有实力，也有爆款基因，但市场表现却没有达到预期，面对双11的成绩单，有一种尖子生考低分的即视感。究其原因，营销和渠道是短板，这两块短板，决定了科大讯飞学习机这个木桶的盛水量，也说明了C端基因不足仍然是科大讯飞要跨的坎。
综上所述，虽然学生平板市场随着人工智能技术的发展日益火爆。但可以融合产品、营销、资源三方面的霸主品牌并未出现，市场上的前三位都是各占一处高地。科大讯飞的产品、步步高的营销、读书郎的资源，未来，谁能真正成为电子教育行业的老大，也许是这三个中最先愿意走出自己的舒适区，抢占更多得分点的品牌，甚至也有可能是一个新的品牌，让我们拭目以待。
