如今,互联网上的资讯非常丰富,每个人也都有发表自己观点的权利。然而,这些信息未必都是正确的。我们应该站在理性的角度去看待它们,保持独立思考,不陷入泛滥的资讯和情绪里。
像瑞幸造假这件事,对一些小伙伴们的心态或多或少有些影响,纷纷来和长投学堂说“不相信资本了”、“不想学习投资了”。
长投学堂非常理解大家这种“怀疑人生”的心情,但“放弃学习”不仅不能帮助我们认清这些资本运作,还会让我们丧失独立思考的机会,慢慢缺少辨别是非的能力,变得容易轻信他人。
所以今天,长投学堂想要跟大家聊一聊“学习”并分享三个高效的学习方法。
希望小伙伴们能通过坚持学习,提升自己的独立思考能力,排除干扰,一起向“钱”冲鸭!
1、学习的意义
长投学堂知道,比起休闲娱乐,学习的过程是漫长的,是艰难的,甚至是痛苦的。
因为学习本来就是一件反人性的事情。
那么,学习让我们这么不开心,为什么还要继续学习呢?
因为在现在这个知识驱动的时代,学习是人类最厉害的“武器”。
这里又要提到我们的老朋友,股神巴菲特了。(巴菲特:为什么总是cue我???)
他在刚开始投资事业生涯的时候,一直坚持每天花80%的时间在阅读上,他认为:学习就像复利一样,每天积累一点点,离成功也就更近一点。
由此可见,学习对于成功人士来说不单纯是一件事情、一个任务,他们把学习当做一种生活的方式,一以贯之,持之以恒。
长投学堂认为,学习归根结底就是我们对这个世界认知的刷新。我们学习更多,对这个世界也就了解更多,就不容易被影响,被控制,被忽悠。
比如这次股市下跌,知识储备量不够的小伙伴,就有可能被下跌影响自己的投资判断,最终引发不正确的操作,导致亏损。
一直在学习的小伙伴,则可以通过自己对这次风险的认知,制定出合理有序的投资计划,从而减小大环境对个人的影响。
2、如何学习?
学习的方法有很多,关键我们要找到最高效以及最适合自己的方法。
长投学堂采访了身边的同事以及查阅了一些资料,总结出了三个学习的要点,希望可以帮助小伙伴们高效学习。
要点一:找到学习动机
通常大家都会说:做一件事情前我们确定好目标,这样才更有可能成功。
然而,我们定的“目标”往往忽视了自己的内心,导致flag(立目标)很多,但却不是都能实现。
因此,在开始学习之前,比起定“目标”,我们更应该了解自己的学习“动机”。
“动机”通常被定义为一种激发、指向并维持某种行为的内部心理状态。
也就是说,动机是驱使我们从事各种活动的内部原因,可以被区分为内部动机和外部动机。
如果小伙伴们学习理财是因为个人兴趣,或者想提升自己的能力,则是内部动机。当我们激发内部动机时,我们不需要外部的刺激就能去完成这些事情,因为这件事本身就能给我们带来满足感和回报。
如果学习理财只是单纯的为了生计想多赚钱,或者是看见其他人在学理财,自己也想试试,那就是外部动机。也可以被理解为:我们并不是对这件事情的本身有兴趣,可能只是为了得到某种东西才去做它。
无论是内部动机还是外部动机,它们都能帮助我们持续的去做一件事情。关键点在于,我们要清楚自己做这件事的动机,然后去激发它并从中获得“信念”。
要点二:学会时间管理
不知道小伙伴们有没有这种感觉,有时候学习了一天,但却感觉没有学习到什么东西;又或者,总感觉自己很忙,没有时间学习。
第一种感觉的出现是因为大多时候,我们的“学习时间”并不等于“有效学习时间”。那什么是有效学习时间呢?
有效学习时间就是我们专注在学习这一件事情上的时间,而不算上我们吃饭、上厕所、玩手机的时间。
不知道怎么给自己规划有效时间的小伙伴,可以试试番茄工作法。在使用番茄工作法前,我们需要先给自己定一个目标,比如:学习一节基金课。
然后再按照番茄时间定好25分钟的闹钟,直到番茄闹钟响起,期间都不允许做与这个目标无关的事情。番茄闹钟响起后,可以休息5分钟,再开始下一个25分钟的番茄时间。
每4个番茄时间后可以多休息一会儿,但是如果番茄时间被任何其他事情打断则都不生效,需要重新开始。
第二种感觉的出现是因为我们没有做好时间的分配,大多情况我们都是先把要做的事情安排好,最后再把剩下的时间留给学习。用这样逆序的方法分配时间,很容易感觉没什么时间可以用来学习。因此,我们需要把要做的事情排一个优先级。
给自己要做的事情做优先级排序,听起来简单,但做起来却不是很容易。因为大多人都更愿意做一些自己喜欢的事情、有趣的事情,而不是复杂、乏味的工作或者学习,所以仅仅凭感觉来排列优先级也是不准确的。
长投学堂建议大家根据RICE评估模型中的:
触达数量(R)
影响程度(I)
信心程度(C)
投入精力(E)
这四个方面来评估事情的优先级。
触达数量是指这件事会影响多少人,如果只有自己,那就比较低;
影响程度就是这件事情的影响有多大,如果不做,会不会产生不好的结果;
信心程度指的是你有多大的信心完成这件事情,可以自己在心里打一个百分比分数;
投入精力是指这件事情将会需要你投入多少的时间。
小伙伴们综合触达数量、影响程度和信心程度三个维度思考后,再和投入精力做一下对比,就能知道每件事情的优先级了。
要点三:定期“复盘”
长投学堂从工作中发现“复盘”非常重要,每次复盘都可以帮助我查漏补缺和提升之后的工作效率。
根据大卫·库伯(David Kolb)的学习圈理论,“反思性观察”(也可以被理解为我们所知的复盘)是学习过程中必不可少的一环。
学习中的“反思”就像生物消化食物和吸收养分一样,是别人无法代替完成的。而且学习中的反思并不是一般意义上的回顾,它不仅可以帮助我们分析、比较过去学习中的整个思维过程,也可以帮助我们进行知识的构建。
简单来说,“反思”可以帮助我们把学习到的知识吸收和消化,然后再把它们以自己的理解结构重组,最终变成我们自己的知识。
长投学堂这里推荐一个训练“反思”能力的好方法,那就是写日记。
写日记,其实是对我们自己行为的一种反馈。
我们可以花和其他人同样的时间,有同样的经历,但通过日记中的反思,我们能够比他们收获更多的思考,获得更快速的成长。
正如某位作家所说:
人与人之间的差距,不是来自年龄,不是来自经验,而是来自经验的总结,反思和升华。
对于正在学习理财的小伙伴们,长投学堂建议可以尝试写投资日记,把每一次投资的决策过程都记录下来(比如:为什么买,多少钱买,买多少等等),这些记录都可以为日后的复盘提供清晰的数据和思路。
最后,长投学堂希望这篇文章能够帮助一些小伙伴们重拾学习的信心,继续跟上我们学习理财和投资的步伐;也希望仍然在学习的小伙伴能够继续坚持下去,和我们一起一路向“钱”。
