三原县教育系统认真贯彻落实各级关于疫情防控与开学复课工作要求，坚持严字当头，精准施策，稳步推进疫情防控与教育教学工作常态化。
——健全机制，长线安排。依据教育部《中小学校新型冠状病毒肺炎防控指南》和省市相关防控工作要求，坚持一校一策，一事一案，指导基层学校修订制定了《学校公共卫生事件应急预案》《开学疫情防控预案》《开学工作方案》《师生返校方案》《师生健康管理制度》等“四案九制”，明确工作标准、明确防控要求、明确操作规范，从制度层面建立健全了疫情防控长效机制，确保了各项工作有序推进全面落实。坚持开展宣传教育，把疫情防控知识技能列为每日晨会必讲内容，作为班会课必学素材，推动各项要求入脑入心，内化为学生的健康理念。坚持把疫情防控与学生文明习惯养成教育有机结合，一体安排，从七步洗手、文明用餐、有序活动、保护环境、遵规守纪等各方面进一步细化规则、强化管理，不断形成行为自觉。坚持联防联控，主动对接辖区公安、卫生、市场管理等职能部门，互通信息，加强协作，形成合力，整体推进。
——抓住关键，常态布防。一是强化“人防”首要意识，落实关键防控措施。坚持师生每日健康排查报告，建立瞒报谎报责任追究制，提前掌握师生健康信息，凡不符合条件的师生坚决不允许返校；严防进门首道防线，专人负责入门体温检测，不让一例问题人员进入校园；坚持班主任教室门前复查制，细查细问，防患未然。二是规范“技防”设置，提升防控实效。调整作息时间安排，落实错时上、放学以及用餐制，科学设置入校、用餐、离校流程与监管要求，做到衔接紧密，安全有序；规范测温排查、隔离管控与消毒消杀，专业培训，专人负责，严格管理，确保各项操作过程专业科学；定位定岗，挂牌亮责，细化责任分工与层级监管，做到事事有人干，人人有人管。三是完善“物防”贮备，夯实防控基础。按照学校规模与防控需要，建立物资贮备清单，保质保量准备各项物资器材，专人管理，动态补充，确保供应。
——夯实责任，长效管控。一是建立健全疫情防控责任落实与责任追究制。从县局到基层学校，层层建立组织领导机构，明确第一责任人与关键环节直接责任人，落实点对点、人盯人工作与责任落实机制，做到衔接紧密，对接精准，签字确认，相互监督。二是建立常态化督查机制，成立县局疫情防控督查指导常设小组，加强对区域疫情发展形势分析与研判，及时提出防控要点，定期深入基层学校开展专项检查，帮助学校解决具体问题，指导学校扎实做好各项防控工作。
