2020年注定是中国乃至世界教育发展史上具有重要意义的一年，人类历史上从未有过如此大规模的线上学习活动。线上教学与线下教学各自的优势与不足首次被拿到放大镜下，被整个社会关注与讨论。未来，信息化技术与教育融合的趋势已不可逆转。而这些也是青鹿一直在积极探索的教育信息化发展方向。
青鹿春夏新品发布会，30日云端开启
5月30日，青鹿2020春夏高校新品云展会正式开启，以线上直播的形式向广大用户分享青鹿最新的教育科技研发成果。虽然无法与客户朋友直接见面交流，云上的直播活动依旧吸引了众多观众在一同参与，观看人次达112834。本次“科技启迪智慧教育·云发布”会除了发布新品外，青鹿还邀请了知名专家的剖析疫情后在线教学发展趋势，分享高校学习空间建设经验。
热闹的青鹿直播间
华南理工大学专家指点高校教学新方向
云发布会开场，华南理工大学教育技术中心工程师、中国教育技术协会技术标准委员会执委、广东高等教育学会教育技术专业委员会常务理事刘广博士带来了《后疫情时代，在线教学的发展与学习空间的建设》的专题分享，分析后疫情时代高校教学趋势。
刘广博士做主题分享
刘广博士认为，疫情造成了全球范围停课停学，但在这场危机中也孕育着新机。
从教育发展的历程来看，在线教学对教育一以贯之的“因材施教、有教无类”目标的实现具有积极作用。经过3个月的在线教学，师生已经对这种学习方式有所熟悉，这为学习空间的改造创造了条件（学习空间是指学习发生的场所）。基于学习空间的线上线下混合式学习则是未来在线教学的发展趋势。
刘广博士做主题分享
刘广博士在分享中还特别强调了学习空间的标准化问题，他建议各高校在学习空间建设的过程中把兼容性和拓展性作为重要的考虑因素。华南理工大学与青鹿共同打造了多种形态的智慧学习空间，能够支持混合式教学、研讨式教学及讲授式教学等多种教学模式。
贴合教育新趋势，青鹿新品解开面纱
根据近年来教育信息化发展演变及疫情期间线上教育的普及，接下来青鹿研究院廖力院长分析了未来科技促进教育现代化发展将成为“新常态”。
廖院长认为，疫情后信息技术与教学融合趋势、线上教学与线下教学高效衔接已不可逆，而这一趋势将倒逼教学模式创新，这与刘广博士的观点不谋而合。
廖力院长与弹幕互动
这一次，青鹿依然会以“芯实力”为技术根基，以“青鹿盒子”系列产品为基础对整体方案进行全面升级，推出智慧教室系列、智慧教师系列和智慧管控系列产品和方案，支持高校智慧的“教、学、管”，帮助学校构建基于创新教学空间整体架构。
方案全面升级
最后，青鹿咨询总监陈女士具体介绍了青鹿智慧教室整体解决方案，以及在各大高校的应用情况，回应了刘广博士与廖力院长提出的高校教学发展需求。
陈女士介绍青鹿智慧教室设计理念
青鹿智慧教室的建设围绕着提高课程教学质量的目标展开，以PST（教学法-空间-技术）为设计理念进行高校智慧教学空间建设，将教学方法、空间设计、信息技术进行深度融合，通过开放式的学习空间促进教学法创新并使信息技术手段内嵌于其中，而信息技术又增强了教学法的效果，并突破了传统学习空间的局限，三者相互补充共同促进教学创新。
青鹿智慧教室基本模型
依据上述PST理念，青鹿智慧教室解决方案融入了真·AI摄像机、智慧教学大数据平台、金课教学云平台等新产品。值得一提的是，青鹿隆重推出新产品——真AI摄像机，能对教师行为智能分析，对教学过程全纪录，全自动拍摄形成优质的校本资源，还可实现督导巡课、电子巡考、安防监控等多场景的应用需求。未来将为线上线下教学环节打通、教学数据的采集统计与分析等提供了便捷有效的支撑。
真AI摄像机
目前，青鹿智慧教室的实效已经在中南大学、天津大学等知名高校的教学实践中得到验证。
