近年来，扬州市职业大学以推进依法治校为重点，紧紧围绕“七五”普法规划和工作目标，加强组织领导，强化制度建设，广泛开展普法教育活动，形成依法治校、依法治教、依法行政的良好局面。
充分利用学校学习平台，定计划，建团队，重深入。学校成立“七五普法、依法治校”工作领导小组，建立一套完善的普法、学法、用法制度。通过党委理论学习中心组的学习活动，认真做好学习宣传教育工作；组织参加省第三届“百万党员学宪法考法律活动”“全民国家安全教育日知识竞答活动”，组织教师学习相关法律法规。
充分利用学校课堂平台，分年级，列重点，重实效。开设《思想道德修养与法律基础》课，做好《大学第一课》的入学教育；加强法律基础知识学习，开展就业前的《劳动法》《合同法》等学习指导，让同学们学有所获。采用报告会、模拟法庭等方式，增强学生学法、守法、用法的主动性和自觉性。组织教师赴市警示教育基地参观，开展网络安全科普等活动。
充分利用学校心理防控平台，讲法规，多引导，重成人。建立“悦法坊”法律服务小站QQ平台，及时处理各类校园矛盾，为大学生权益维护提供法律帮助；积极组织线下“零距离”法律服务，开展“法律三进活动”。
充分利用学校资源平台，广读书，净环境，重安全。每年举办的读书月和宿舍文化月等活动已成为学校文化品牌，并成为普法宣传的重要载体。举办安全教育月系列活动，加强学校、社会、家庭三结合教育。组织开展校园安全专项整治活动，围绕网络安全、移动支付安全等问题进行宣传。
充分利用学校多元平台，活形式，挖内涵，重载体。通过建设法治文化墙、法治文化长廊等实物载体进行普法，在校园景观、路灯杆上布置警示语，在生活区、食堂等地进行法治文艺创作；制作宣传册，放置在学生宿舍的出入口。每年春节前组织艺术教师走进社区写春联，制作、赠送法治年画；通过学校微信、微博等媒体普及常用法律知识；在学校网站上开辟法律讲堂，提供网上法律咨询。运用现代传媒手段，拓展普法新渠道。
