江苏建筑职业技术学院结合专业特色、文化传统、培养目标、生源特点以及当代教育所需，将礼射文化与学生品行礼仪养成结合，为培养高素质技术技能人才贡献力量。
以射入礼，以礼教人，落实立德树人根本任务。学校以礼射为抓手，通过开设相关课程、组建学生社团、启动相关科研、举办学术研讨会等礼射活动，充分发掘其教育价值，探寻其育人模式，将立德树人根本任务落在实处。以春风化雨、润物无声的方式锻炼学生心智体能、提升学生素养品行，提高学生德育水平，引领学生全面发展。
以点带面，融合五育，培养德智体美劳全面发展人才。学校在对礼射项目进行充分研究后，将德智体美劳五育融入其中。以习射礼仪及礼射规范培养学生德行素养，寓德育于习射；以诗词歌赋、成语典故中礼射知识来拓展学生知识面，融入学校智育；以礼射技法练习，带动学生身体锻炼，达到体育功效；以甲骨、青铜器、汉画像石、壁画、字画等艺术品中的礼射元素及纹饰，涵养学生美育；以《周礼•考工记•弓人》为基础，探索传统制弓做箭工艺，培养学生动手能力，提升学生劳育。
提取文化育人核心，树立文化自信，培养高素质技术技能人才。学校积极将礼射文化与红色文化相结合，组织师生观看《淮海战役纪录片》，解读用弓箭把宣传单射向敌阵的背后故事。积极推动礼射文化和两汉文化及徐州本地文化的融合，从徐州出土的汉画像石中抽取射手形象，开展“汉画中的徐州箭手”展示活动。挖掘《明史》中记载的“徐州箭手”形象，学习其以射报国，御敌守疆的爱国主义情怀。将礼射文化融入到课程思政中，将爱国主义、工匠精神、道德涵养与射箭技法学习有机融合，做到知行合一，认真体悟“射御卫邦”的家国情怀、学习“三年成弓”的工匠精神。
