教育狭义上指专门组织的学校教育，教育是以知识为工具教会他人思考的过程，思考如何利用自身所拥有的创造更高的社会财富，实现自我价值的体现。“十三五”期间，我国高等教育进入普及化阶段。
教育经费逐年提升
近年来，我国教育财政投入逐年增长。最新数据显示，2019年国家财政性教育经费支出首次突破4万亿元，年均增长8.2%；占GDP比例为4.04%，连续第八年保持在4%以上；并有效带动了全国教育经费总投入首次超过5万亿元。2019年，全国财政一般公共预算教育支出、全国生均一般公共预算教育支出均“只增不减”。
数据来源：教育部、中商产业研究院整理
教育支出稳步增长
我国教育投入经费增长的同事，教育支出也持续增长。数据显示，2020年，全国一般公共预算支出245588亿元，同比增长2.8%。其中，教育支出36337亿元，同比增长4.4%。
数据来源：教育部、中商产业研究院整理
在校学生数增长
我国对教育格外重视，实行普及九年义务教育。最新数据显示，2019年中国学前教育在校学生4713.9万人，小学10561.24万人，初中4827.14万人，高中2414.31万人，高等学校3031.53万人。在校人数的不断增长推动了教育行业的市场需求。
数据来源：统计局、中商产业研究院整理
全国各省市十四五规划中教育行业相关发展建议
在中国十四五年规划和2035年远景目标建议中提到，要建设高质量教育体系，深化教育改革，促进教育公平，推动义务教育均衡发展和城乡一体化。完善普惠性学前教育和特殊教育、专门教育保障机制，鼓励高中阶段学校多样化发展。深化职普融通、产教融合、校企合作，探索中国特色学徒制，大力培养技术技能人才。提高高等教育质量，分类建设一流大学和一流学科，加快培养理工农医类专业紧缺人才。建成文化强国、教育强国，发挥在线教育优势，完善终身学习体系，建设学习型社会。
全国各地积极促进教育行业发展，中商产业研究院整理了全国各省市“十四五”发展规划建议中有关教育行业发展相关内容，以供参考：
