6月4日，四川省教育厅在成都召开全省中小学“五项管理”工作推进视频会，传达贯彻全国中小学“五项管理”落实推进视频会精神，全面落实教育部关于加强作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管理”的决策部署，深入解读相关文件精神，总结交流经验做法，推动全省“五项管理”工作全面落地见效。
会议指出，要以小见大、充分认识实施“五项管理”的重要意义。各地各校要深刻认识到“五项管理”是坚持正确办学方向的重要载体，是履行教育系统责任的具体行动，是解决突出现实问题的关键举措。全省教育系统要把“五项管理”作为党史学习教育中为民办实事的重要内容，切实增强人民群众的教育获得感、幸福感、安全感。
会议强调，要深刻领会、准确把握“五项管理”的内涵要求。“五项管理”涉及到教育行政部门的有效治理，学校教育教学质量的提升，以及学校、家庭、社会等不同主体的有机协同。各方要深刻理解“五项管理”的重要内涵，核心是培养学生良好的学习、生活习惯，关键是校长、班主任及老师的理解落实。要准确把握“五项管理”工作重点，明确管理目标、明确职责分工、完善工作方法，坚持“刚性约束”和“柔性管理”相结合，在具体操作中因地因校制宜。
会议要求，要有机协同、全力推动“五项管理”落地见效。本学期，各地各校“五项管理”要全部落地，年底要取得明显成效。要加强组织领导，各级教育部门和中小学校要把抓好“五项管理”工作作为今年重点任务，及时部署和推进，做到所有中小学校、公办民办学校全覆盖。要加强工作统筹，做到“五项管理”整体设计、同步实施、形成合力。要强化监督管理，将“五项管理”纳入县域义务教育质量评价范围，作为考评重点内容。要加强家校协同，形成良好的互动协作机制，形成家校合力。要加强宣传教育，提高教师“五项管理”工作的科学性、专业性，提高学生思想认识和自我管理能力。要建立长效机制，把行之有效的工作做法制度化，落实到学校、班级和学生身上。
四川省委教育工委副书记，教育厅党组成员、副厅长崔昌宏参加会议并讲话；教育厅二级巡视员王羽主持会议。
会上，四川教育厅基础教育处、体卫艺处负责人对作业、睡眠、手机、读物以及体质管理政策要求进行解读，并部署具体工作。教育厅督导审计处负责人对如何落实“五项管理”督导工作作具体安排。德阳市教育局、绵阳市游仙中学、乐山市教育局、彭州市教育局、成都市龙江路小学分校相关负责人作经验交流发言。
四川教育厅相关处室负责人在主会场参加会议。各市（州）教育行政部门分管负责人和相关科室负责人在各市（州）分会场参加视频会。
